A. 鸡蛋的质量减少，浮力增大

B. 鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大

C. 鸡蛋的重力减小，重力小于浮力

D. 液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力

A. 一个初中学生的体重约为50NB. 托起两个鸡蛋大约需要10N的力

C. 我们的物理课本质量约为2kgD. 一瓶矿泉水的体积约450ml

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是 _________________________________ 。

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为__________℃，说明此时气压____________（选填“＜”、“＞”或“＝”）1个标准大气压。

（3）他观察到图丙(a)、(b)所示的两种情景，其中________是水沸腾时的情景。

（4）分析图丁所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是____________________。

（5）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，可行的办法_____________________。（写出一种即可）

A. 箱子没有运动，此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力

B. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力

C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力

D. 假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地

【题目】如图所示的四个实例中，主要利用“流体流速越大，压强越小”原理工作的是（ ）
A.飞行的飞艇
B.飞行的飞机
C.升空的热气球
D.发射的火箭

A. 5kg＝49N

B. 5kg＞49N

C. .5kg＜49N

D. 不是同一物理量，无法比较

A. 超声波B. 光纤C. 次声波D. 电磁波

【题目】为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．
（1）甲装置可探究电流产生的热量与______的关系．
答案：电阻
（1）甲装置可探究电流产生的热量与的关系．
（2）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与的关系．
（3）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多．
（4）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）．比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是 ， 理由是： ．