A. 施力物体同时也是受力物体

B. 物体受力，运动状态不一定改变

C. 两个不接触的物体之间可能有力的作用

D. 物体的运动状态不变，一定是力维持的结果

A. 叉鱼时向更深处投掷鱼叉 B. 商场内监控探头的应用 C. 缸中金鱼“变大” D. 日食现象

【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。
你赞同(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“ABCD”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
（3）依次把M、N跟电阻丝AB的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较AB两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是。
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是( )
A.探究电流与电压、电阻的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验

A. 撬棍B. 瓶起子C. 天平D. 镊子

A. 平面镜成像都是正立的虚像，物距越大，像越小

B. 水中“倒影”是镜面反射形成的实像

C. 用照相机连续拍摄从远处走来的同学，看到的像在逐渐变大

D. 投影仪是利用凸透镜在屏幕上成放大、正立的实像

A. 声和电磁波都可以在真空中传播

B. 电磁波在真空中的传播速度为340m/s

C. “听诊器”能是使人的心脏振动幅度增大，响度增大

D. 汽车的“倒车雷达”利用的是超声波

【题目】小刚利用如图18所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线，BCD为镍铬合金线， S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中两根金属导线分别进行实验。若实验中用导线AB，可以研究导体电阻跟的关系。（选填“长度”、或“材料”）

A. 将废旧书报、饮料瓶等送到废旧回收站

B. 尽量使用一次性筷子、纸杯

C. 夏天使用空调时，把温度调到19℃

D. 尽可能将洗衣服后的废水集中起来冲洗厕所

A. 重力B. 高度C. 动能D. 重力势能