相关习题
 0  220737  220745  220751  220755  220761  220763  220767  220773  220775  220781  220787  220791  220793  220797  220803  220805  220811  220815  220817  220821  220823  220827  220829  220831  220832  220833  220835  220836  220837  220839  220841  220845  220847  220851  220853  220857  220863  220865  220871  220875  220877  220881  220887  220893  220895  220901  220905  220907  220913  220917  220923  220931  235360 

科目: 来源: 题型:

【题目】下列四个实例中,目的是为了增大摩擦的是

A. 给自行车轴承中加润滑油B. 行李箱下装有滚轮

C. 运动鞋底部有凹凸的花纹D. 气垫船脱离水面行驶

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】功的计算公式为________1J=________Nm

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处.小明同学设计了如图(甲)所示的滑轮组装置.当小明用图(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图(丙)和(丁)所示.若重物与地面的接触面积S=5×10﹣2m2 , 动滑轮重为20N,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:
(1)在2~3s内,拉力F的功率及滑轮组的机械效率(保留一位小数);
(2)在1~2s内,拉力F做的功;
(3)在0~1s内,重物对地面的压强.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】为了纪念在科学历程中作出杰出贡献的科学家,人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量的单位。如以物理学家________的名字作为功的单位,以物理学家________的名字作为压强的单位。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中(小灯泡标有“2.5V”字样):
(1)如图甲所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“x”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是
(3)某次实验中,测得电路中电流、电压如图乙所示,此时电流表的示数为A,电压表额示数为V,小灯泡的实际功率为W
(4)某同学绘制的通过小灯泡的电流随电压变化关系图象如图丙,是否正确 , 原因是
(5)在实验中,若把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造成
A.电流表被烧坏
B.电压表被烧坏
C.小灯泡被烧坏
D.小灯泡不亮
(6)若实验中电流表已损坏,现有一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,请你按照如图丁所示的电路,在不改变电路连接的情况下,正确测出小灯泡的额定功率.正确连接电路后,接下来的实验步骤是:
①闭合开关 , 断开 , 移动滑片至某一位置,使电压表的示数为V
②保持滑片位置不动.断开开关S1 , 闭合开关S、S2 , 记下电压表的示数U1
③得出小灯泡额定功率的表达式P=

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】夏天天气热,许多同学喜欢吃冰棒,刚买的冰棒周围还冒着“白烟”,这“白烟”是空气中的水蒸汽_____形成的。吃冰棒感觉凉快是因为冰棒_____时要吸热。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】我国自主研制的国产大飞机C919,于201755日首飞成功。客机在飞行时,机翼上方空气流速较快,压强较_______,因此获得向上的升力。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】锅炉水位计、三峡船闸都是利用_________的原理工作的;青藏高原上用压力锅做饭利用了气压越大,液体沸点越________的原理。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】美术课上同学们用橡皮泥捏运动模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了同一块橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
(1)方案一:选择天平、量筒、水和细线进行实验操作,实验过程按如图所示顺序进行.
①由图可知:橡皮泥的体积V=cm3;橡皮泥的质量m=g;橡皮泥的密度ρ=kg/m3
②请你评估:这一实验过程测算出的密度结果将(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是
(2)方案二:选择如图丁所示的弹簧测力计、水和细线设计实验方案如下: ①橡皮泥用线系好,用测力计测出橡皮泥的重力G1
②将测力计吊着的橡皮泥浸没水中,读出这时测力计的示数为G2
③则可知橡皮泥密度的表达式:(用所测量的符号表示).
请你评价:在该方案中能不能测出橡皮泥的密度?答:(选填“能”或“不能”),原因是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是

A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B. 船闸是连通器原理的应用

C. 标准大气压约等于1.013×103PaD. 把吸管的一端削尖是为了增大了压力

查看答案和解析>>

同步练习册答案