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【题目】运用知识解决问题:
(1)电炉子工作时,电炉丝热得发红而与其相连的铜导线却不怎么热,这是为什么?
答:根据焦耳定律公式可知,在电流和通电时间一定时,电流通过导体产生的热量跟成正比,电炉丝与铜导线是的,电炉丝的电炉丝的电阻比铜导线大得多,因此电炉丝热得发红而与其相连的铜导线却不怎么热.
(2)小雨连接了如图甲电路,请在方框内画出它的电路图.
(3)在如图乙电路中,电流表A1示数为0.5A,电流表A2示数0.3A,此时R1消耗的功率为1.2W,则R1多大?
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【题目】关于热量和热传递,下列说法中正确的是
A. 温度高的物体含有的热量一定多
B. 比热容大的物体含有的热量一定多
C. 热量总是从含有热量较多的物体传递到含有热量少的物体
D. 热量总是从温度高的物体传向温度低的物体
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【题目】某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统,在市青少年科技创新大赛上获得一等奖,如图所示就是安装了这种系统的购物车。下列分析正确的是( )
A. 购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力
B. 人推着购物车前行时,人相对于货物架是静止的
C. 购物车从静止到运动的过程中,车中的某个商品惯性变大了
D. 商品从货物架放入购物车的过程中,商品的运动状态发生了改变
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【题目】归纳 式探究﹣﹣研究霍尔电压
叶子姐姐在研究磁场对电流作用的实验中,将直导线换作一块厚度为b、宽度为d的导体板.如图1所示,将电压表连在导体板的两侧,发现电压表的指针发生偏转,说明导体板两端存在电压,这个电压叫霍尔电压.叶子姐姐进一步做了如下实验:
板的材料 | 板的厚度d/m | 通入板的电流I/A | 磁场强度B/T | 霍尔电压UH/V |
甲 | 2×10﹣2 | 2×10﹣6 | 1×10﹣4 | 1.0 |
甲 | 4×10﹣2 | 2×10﹣6 | 1×10﹣4 | 0.5 |
甲 | 2×10﹣2 | 2×10﹣6 | 2×10﹣4 | 2.0 |
乙 | 2×10﹣2 | 2×10﹣6 | 1×10﹣4 | 0.7 |
乙 | 2×10﹣2 | 4×10﹣6 | 1×10﹣4 | 1.4 |
乙 | 4×10﹣2 | 6×10﹣6 | 2×10﹣4 |
(1)由上述实验数据可得:霍尔电压UH=K(K为系数),K称为材料的“霍尔系数”,综合分析表中实验数据,可得:材料不同,霍尔系数K值(“相同”或“不同”);K甲= .
(2)请你将表中的空格填上.
(3)在图2UH﹣d关系图象中,能正确反映UH随材料的厚度d变化的规律.
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【题目】问题解决﹣﹣测量电阻:
小雨想要知道未知电阻RX的阻值,现有一个电压恒定的电源(电压值未知)、一个单刀双掷开关、一个量程较小的电流表、两个阻值分别为R1和R2的定值电阻与若干导线,其中R1和R2的阻值都较小,均不能单独与电流表串联在电源两端,否则会损坏电流表.
(1)请在方框内画出实验电路图(电路连接好后实验中不能拆卸),并完成测量步骤:
①按照电路图连接实物电路;
② .
(2)推导出测量电阻RX的数学表达式.
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【题目】回顾实验和探究(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究“欧姆定律”:
电 | 根据电路图将实物连接完整 | ||||||||||||||||||||||||
步骤 | ①R1=5Ω不变,移动滑动变阻器的滑片,测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I. | ||||||||||||||||||||||||
表格 | R1=5Ω
R2=10Ω
| ||||||||||||||||||||||||
结论 | ①分析表1或表2的数据可得结论: . | ||||||||||||||||||||||||
问题讨论 | 把定值电阻取下,换上一个小灯泡,调节滑动变阻器的滑片,得到如下数据.
①请利用表中数据,用描点法画出小灯泡的U﹣I图象. |
(2)测量小灯泡的电功率:
原理方法 | 小灯泡的电功率不是直接测量的,而是用电流表和电压表结合起来测电功率,利用公式计算出来的;体现的科学方法是法. | ||
电路 | 示数图象 | ||
步骤 | ①图中,闭合开关前,变阻器的滑片应放在最(选“左或右”)端. | ||
结论评估 | 由实验数据可知,小灯泡的亮度决定于它的 . |
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