【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω．

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①由图象可以得出结论：电压一定时， ．
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是 ， 然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数．
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小Ω的滑动变阻器．

A. 石油B. 电能C. 风能D. 太阳能

A. 最早记述了磁偏角B. 最先发现磁能生电

C. 最先发现电能生磁D. 最先发现电与磁之间的联系

A. 瓶内水蒸汽气压减小的缘故B. 瓶外大气压减小认得缘故

C. 瓶内水蒸气膨胀对瓶塞做功的缘故D. 以上三种情况都有可能

【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，下面的探究实验中，也是采用这种研究方法的是 ． （图中烧瓶内装有质量相等的煤油）
A．通过泡沫塑料凹陷的程度来知道压力作用效果的大小
B．探究电流与电压、电阻的关系
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
（2）若要探究电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻（选填“串联”或“并联”）．
（3）小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成相同质量的 ． 水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比，好处在于质量相等的情况下，它的密度______ 。（选填“较大”或“较小”，下同），体积______ 。如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来，这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度______（选填“变大”或“变小”），所以热空气______（选填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．

A.液态氧气B.液态氮气

C.液态二氧化碳D.三种气体同时液化无法分离

A.家用台灯灯管长度约为100cm

B.夏天室内的最高气温可达50℃

C.一名普通中学生的身高约为180dm

D.正常人lmin的心跳约70次