【题目】阅读《探究水果电池电压》回答后面的问题
探究水果电池的电压
小明用铜片和锌片作为电源正负极插入较小的柠檬中制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬中制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．

（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一

分析表中数据，说明猜想一是（选填“正确”或“错误”）的．
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，保持两极的距离和深度相同，分别测出电压，如表二所示：
表二

分析表中数据，得到的结论是 ．
（3）请你结合前面材料提出一个有价值、可探究的问题： ．

A.冬天窗户上的冰花是水凝固形成的

B.一瓶从冰箱冷藏室拿出的矿泉水，瓶外壁上会出现小水珠，是液化现象

C.夏天从冰柜中拿出冰棒，周围出现的“白气”是水汽化形成的

D.衣柜里的樟脑丸消失了是熔化现象

A.没有电流

B.电流从尖端流向地面

C.电流从地面流向尖端

D.电流方向无法确定

【题目】为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验：
（1）将天平、量筒放在水平台面上．将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为g．

（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，甲、乙、丙三位同学不同的读数方法，其中正确是同学，则量筒中液体的体积为cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g．

（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为kg/m3 ．

A.教室中的一组日光灯管由一个开关控制，同时亮同时灭，一定是串联

B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流

C.电源就是给用电器提供电压的装置

D.电流是电路中形成电压的原因

A.木材 金属B.石墨 橡皮

C.金属 橡皮D.金属 石墨

【题目】小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率．电路连接如图甲所示．

（1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在端（填“A”或“B”），实验过程中滑动变阻器的作用是 ．
（2）闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，造成这种现象的原因可能是（填字母）．
A.开关接触不良
B.滑动变阻器断路
C.小灯泡与灯座接触不良
D.电流表断路
（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表表盘如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．

A.静电喷漆B.静电空气净化器吸附空气中的尘埃’

C.静电复印D.易爆物品的车辆尾部挂有一条铁链