(1)由图像可知，当t＝1s时，木块处于________状态，受到的摩擦力为________N；当t＝3s时，木块受到的摩擦力为________N。

(2)为研究滑动摩擦力f大小与接触面受到的压力FN大小的关系，在重力为4N的木块上每次增加一个200g的砝码，分别用力使木块做匀速直线运动，实验测量数据如表所示。(g＝10N/kg)

①在丁坐标系中画出木块受到的摩擦力f与压力FN的关系图像；

②如果用表达式f＝kFN来表示摩擦力f与压力FN的关系，则k＝________；

③根据你所学过的物理知识判断，上式中k与下列哪种因素有关________。

A．接触面积 B．接触面的粗糙程度

C．木块运动的速度 D．拉木块的力

【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学实验中的一组数据：

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ， 造成错误的原因是 ．
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是
A.通过灯泡的电流小；
B.灯泡的灯丝断了
C.灯丝的电阻小；
D.小灯泡靠近负极．

A.两水银柱上升的高度相等，温度计的示数相同

B.两水银柱上升的高度相等，温度计的示数不同

C.两水银柱上升的高度不相等，温度计的示数相同

D.两水银柱上升的高度不相等，温度计的示数也不同

A.发高烧时人体温度可能达到40℃B.冰箱冷冻室的温度约为10℃

C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃

A.玻璃杯B.橡皮擦C.塑料文具盒D.钢尺

（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是　 　．

（2）三次实验中，小车在　 　表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最　 　．

（3）进一步推理可知，若水平面对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做　 　运动．

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是________________________________。

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整______________来使F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力要满足的条件：__________________________。