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【题目】你认为下列数据中最接近事实的是
A.某同学正常的体温是24℃B.成年人的大拇指指甲宽约为1dm
C.我们用的物理课本内页纸的厚度大约为100μmD.健康人的脉搏,1s跳动75次左右
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【题目】甲为探究并联电路电流规律的实验电路图.
(1)若要测量干路电流,则电流表应(串联/并联)在甲图中的处(A/B/C).
(2)测量A处的电流时,闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是 .
(3)纠正(2)中错误后,电流表的示数如丙,则电流表的示数为 .
(4)小明用三块电流表分别测出A,B,C处的电流,连接的电路如丁所示,其中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连线.
(5)测出A,B,C三处的电流值后,小明分析得出结论:
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:(写出一条).
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【题目】下列说法中不正确的是( )
A.只要物体振动,就一定能听到声音
B.固体、液体、气体都能传播声音
C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
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【题目】手握圆柱形水杯,手和水杯都在空中静止,杯底所在的平面是水平面,如图所示。下列各对力属于平衡力的是:( )
A. 手对水杯的压力和水杯对手的压力 B. 水杯的重力与手对水杯的压力
C. 水杯的重力与手对水杯的静摩擦力 D. 水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力
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【题目】如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置,下列有关此探究活动的设计和结论的各种表述,正确的是( )
A. 每次实验时,应使小车从斜面的不同高度滑下
B. 运动的物体若不受阻力,将一直运动下去
C. 水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远
D. 由于惯性,小车到达粗糙的水平面后继续向前运动,摩擦力逐渐减小到零
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【题目】在进行百米赛跑时观众认定跑在前面的人运动得快.他采用的是_____的方法比较快慢的;而裁判员则认定到达终点计时少的人运动得快,他采用的则是_____的方法比较快慢的.
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【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示装置
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木头,木头在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是;图乙是为了探究动能与的关系;
(2)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?;理由是;
(3)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是进行了实验测定,得到的数据如表:
实验序号 | 小球的质量 | 小球的速度 | 木块被撞击后运动的距离s/m |
1 | 30 | 3 | 4 |
2 | 30 | 6 | 16 |
3 | 60 | 3 | 8 |
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择两个序号的实验进行比较.
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择两个序号的实验进行比较.分析表格中对应的实验数据可知:对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的交通事故更为严重.
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【题目】在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆:(杠杆上每小格长为2cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于(平衡/不平衡)状态.
(2)实验时,使杠杆在水平位置平衡,应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往(左/右)调.
(3)小红记录的实验数据如表所示
实验序数 | 动力F1(N) | 动力臂l1(cm) | 阻力F2(N) | 阻力臂l2(cm) |
1 | 3 | 10 | 2 | 15 |
2 | 3.5 | 2.5 | 25 | |
3 | 4.5 | 20 | 30 | |
… |
将表中2、3两次实验数据补充完整:、 . 她根据表中的信息,得出了正确的结论,她的结论是 .
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【题目】如图所示,比较两只纸锥下落的快慢。小明让两只纸锥由同一高度释放,测量纸锥到达地面所用的时间;小华沿墙边释放纸锥,测量从释放开始经过5s时间两只纸锥各自运动的距离。
(1)比较两只纸锥下落快慢的实验,用到的测量工具是____________ 和____________ 。小明实验操作中,两只纸锥运动的____________ 相同,所花的时间越长,纸锥运动的速度越______ ;比较纸锥下落快慢的方法是:___________________ 。
(2)小华实验操作中,两只纸锥运动的____________ 相同,运动的路程越远,纸锥运动的速度越____________ ;比较纸锥下落快慢的方法是:________________________ 。
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