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科目: 来源:不详 题型:单选题

一块石头和一个小气球捆在一起,当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中,下列说法正确是(  )
A.受到的浮力逐渐变大
B.受到的浮力逐渐变小
C.受到的浮力不变
D.受到的浮力先变大后变小

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上,然后反过来倒立在桌面上,杯子对桌面的压力______,杯子对桌面的压强______;橙汁对杯底的压强______,橙汁对杯底的压力______.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图是老师在演示液体内部压强情况的五幅图,除①图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水.下列说法错误的是(  )
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A.比较①③两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的密度有关
B.比较①②④三幅图,你还可以得出:同一液体的同一深度各方向压强是相等的
C.比较④⑤两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的深度有关
D.比较②③④三幅图,你还可以得出:同一液体的同一深度各方向压强是相等的

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科目: 来源:不详 题型:问答题

图(a)所示实验装置的名称为______,它是______实验的器材之一(填写一个实验名称).图(b)所示实验装置的名称为______,它是______实验的器材之一(填写一个实验名称).
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图表明,压力作用在物体上会产生压强,液体对容器底部有压力,因而液体有向 ______的压强,液体对容器具有向 ______压强,从水喷出的缓急、远近情况可以知道,压强随 ______而增大.
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科目: 来源:宿迁 题型:问答题

一实验小组为进行某项探究实验活动,课前给实验室老师送去了一份器材清单,老师根据清单为他们准备的器材见图.

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用以上器材可探究的主题有:
A.液体内部压强大小与液体深度的关系;
B.液体内部压强大小与液体密度的关系;
C.浮力大小与液体深度的关系;
D.浮力大小与液体密度的关系.
(1)若你在上述四个探究主题中选择 ______(只选一个,填写序号)主题进行探究,则所需器材有(填写器材序号):______;
(2)简述探究活动的主要步骤:______;
(3)为完善实验探究过程,将搜集到的实验数据填入表格后,还需进行:______.

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科目: 来源:宁德 题型:填空题

重为20N 的物体,将其浸没在水中时,它排开的水重为10N,此时它受到的浮力为 ______N,松手后物体将 ______.(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).潜水艇在下潜过程中,水对它的压强 ______.(填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

实验桌上有三只大烧杯及一个压强计,其中一个烧杯盛有纯净水,一个烧杯盛有盐水,另一个烧杯盛有硫酸铜溶液,老师要求同学按照自己的猜想分组探究影响液体内部的压强大小的因素,实验装置如图18所示.老师告诉同学们在这三种液体中,硫酸铜溶液的密度最大,纯净水的密度最小,盐水的密度介于两者之间.下面表格是两个小组的实验记录.

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(1)表格一是第一小组的探究记录,他们探究实验的猜想是______.
(2)表格二是第二小组的探究记录,他们探究实验的猜想是______.
(3)第二小组的同学还忘记记录了一个数据,请你用所学物理知识并参照表格一将这个数据补上.
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科目: 来源:0114 月考题 题型:填空题

 如图所示,放在桌面上的一个瓶子,内部剩有饮料,瓶口塞倒过来时置于桌面时,饮料对瓶塞的压强将会_________;瓶子对桌面的压力将_________。(填写“不变”、“变大”或“变小”)

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科目: 来源:期末题 题型:探究题

下表是利用压强计进行探究液体内部压强规律时的实验数据:
(1)实验中根据________来比较液体压强大小的。
(2)比较实验序号_________的数据,可得出结论:液体压强随深度的增加而增大。
(3)比较实验序号3、4、5、6的数据,可得出结论:_________________________ 。
(4)比较实验序号___________的数据,可得出结论:液体压强还与液体的密度有关。

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同步练习册答案