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【题目】小明在操场上放声歌唱,他手摸喉头,感觉喉头在_____;歌声主要通过_____传播到窗户敞开的教室;教室里正在静心思考的小娟认为小明的歌声是_____(填“乐音”或“噪声”),她可用什么方法减弱小明的歌声进入耳朵:_____

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【题目】下列说法正确的是(  )

A.光在空气中的传播速度为340m/s

B.倒车雷达是利用声能传递能量

C.蝴蝶飞行时翅膀振动频率是15Hz,则它翅膀每秒振动15

D.在医院里通常利用超声波振动除去人体内的结石,说明声波能传递信息

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【题目】在“探究凸透镜成像规律”时,所用的凸透镜的焦距为10cm.

(1)现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验.若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置

(2)在ABC三处放好对应的器材后,在点燃蜡烛 (选填“前”或“后”),调整三者的高度,使光屏中心、透镜中心与 在同样高度.

(3)如图所示,现要在光屏上成缩小的像,不改变凸透镜位置,蜡烛应向 移动,光屏应向 移动.(填“左”或“右”)

(4)随着实验时间的推移,蜡烛的长度会变短,我们看到刚才位于光屏中心的像会出现在光屏的 方(选填“上”或“下”)

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【题目】在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响.他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.

为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

(1)为了验证猜想一,应选用编号为________________的琴弦进行实验.

(2)为了验证猜想二,应选用编号为________________的琴弦进行实验.

(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为____

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【题目】“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是陆游《村居书喜》中的两句诗。对于前一句,从物理学角度可以理解为:当时周边的气温突然升高,花朵分泌的芳香油分子_____加快,夏天,雨后天晴,池塘里荷叶。上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合变成一滴较大的水滴,这说明分子间存在相互作用的_____

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【题目】在如图(a)所示的电路中,电流表A1的示数是1.6A,电流表A2的示数为0.8A,通过灯泡L3的电流如图 (b)所示.则:

(1)电流表A3的示数是多少?
(2)通过灯泡L1和L2的电流各是多少?

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【题目】“雾凇”是由空气中的水蒸气_____(填物态变化名称)_____(填“吸热”或“放热”)形成的。

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【题目】如图所示,用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U,请根据表盘读数回答下列问题:

(1)L1两端的电压U1是多大?
(2)L2两端的电压U2是多大?
(3)L1、L2串联的总电压U是多大?
(4)电源电压是多大?
(5)如果把电流表A接入电源正极和L1之间,示数为0.2A通过L1、L2的电流分别是多少?

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【题目】央视的某科技类节目介绍说,蜜蜂飞行时与空气摩擦带上负电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带_____(选填“正”或“负”)电的花粉,则与蜜蜂摩擦后的空气 __________(选填“不带电”、“带负电”或“带正电”)。

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同步练习册答案