A.注射器的针头做得很尖锐B.菜刀的刀刃磨得很锋利

C.压路机的铁辊做得很重D.汽车安全带做得很宽

【题目】小华同学每天步行上学，他很想知道从自己家到学校的距离，于是进行了如下探究，小华在学校跑道上以上学的速度步行，测得用时，则：

（1）小华步行的速度为多少？

（2）小华步行上学需要，则他家到学校的距离大约有多远？

（3）某一天早上小华上学时，先步行了分钟，然后他停下来用了分钟观察路边的野花，接着跑步到学校用了分钟，问小华这天上学的平均速度？

（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热__________．

（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到_________或__________．若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为_________．

（3）下表是实验中记录的数据．

根据表中数据可知，该物质的熔点是_________ ；该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）．

（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的_________．

A.等于35. 6gB.小于35. 6gC.大于35. 6gD.等于35g或36. 2g

A.给自行车握把刻上花纹是为了增大摩擦

B.给自行车轴添加润滑油是为了增大摩擦

C.给饮料瓶盖刻上条纹是为了减小摩擦

D.给结冰的路面除冰是为了减小摩擦

A.地面没有反射手电筒的光B.地面把手电筒的光全部反射了

C.从各个方向均可看到墙上的亮斑D.只有在小冰的位置能看到墙上的亮斑

A.医生用听诊器检查病人的心、肺B.军事上利用声呐探测水下的潜水艇

C.用超声波清洗眼镜、陶瓷制品等D.利用台风产生的次声波来判断风向和位置

【题目】以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
（1）按图所示的电路图连接电路

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（3）测出AC间的电压．
（1）在拆接电路时，开关必须 ．
（2）明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析明明同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ．

【题目】实验桌上提供了下列符合要求的实验器材：电源一个（电源两端电压不变）、电阻两只R1和R2、电压表三个、滑动变阻器一个、开关一个、导线若干．在电阻R1和R2串联的这段电路中，R1两端的电压为U1 ， R2两端的电压为U2 ， R1和R2串联的这段电路两端的总电压为U．小英利用提供的实验器材设计了证明U=U1+U2的实验． 请你完成下列题：
（1）画出实验电路图．
（2）在这个探究实验中，自变量是 ， 因变量是 ．
（3）通过改变实现自变量的改变．
（4）画出实验记录表．

A.计算机B.电视机C.电动剪刀D.电热水器