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科目: 来源:江苏模拟题 题型:单选题

在装有不同液体的甲、乙两个容器中,同时放入两个完全相同的物体,当物体静止后两容器内液面恰好相平,如图所示.若液体对甲、乙两容器底部压强分别是P、P,液体对两物体的浮力分别是F、F,则下列判断中正确的是
[     ]
A.P<P, F=F
B.P>P, F=F
C.P=P, F<F
D.P=P, F>F

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科目: 来源:四川省中考真题 题型:单选题

如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小的是
[     ]
A.坝的宽度
B.水的体积
C.水的深度
D.坝的高度

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科目: 来源:0117 期末题 题型:填空题

如图所示,一个密封的满瓶矿泉水放在水平桌面上,若在B点打一个小孔,则矿泉水________(填“会”“不会”)流出来;若在A点再打一个小孔,则水从_________(填“A点”“B点”或“A和B两点”)流出来。此现象还能说明____________________。

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科目: 来源:0117 期末题 题型:单选题

如图所示是公厕自动冲洗用的水箱示意图。该水箱中有一个圆柱形浮筒P,下水管口有一个圆片形盖子A,两者之间用一绳相连,若水箱的深度足够,要让水能自动从管中流出,则
[     ]
A.只要浮筒P的质量很小
B.只要浮筒P的浮力足够大
C.盖子A必须比浮筒轻
D.浮筒P的横截面积必须大于盖子A的面积

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科目: 来源:0107 模拟题 题型:填空题

举世瞩目的长江三峡工程不仅可发电,还可防洪,可让150万公顷良田免于被淹没的威胁,而且可以大大改善长江中上游的通航条件,大坝修的形状是上窄下宽是因为                  , 大坝两边供船只通行的船闸利用了                        原理。

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科目: 来源:期末题 题型:探究题

液体内部压强与哪些因素有关呢?经过猜想,确定可能与液体的密度有关,还可能与物体浸入的深度有关。学习小组进行了探究实验,实验的步骤如图所示。
(1)比较代号为__________的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关;液体的密度越大,压强越______________。
(2)比较代号为_________的两个图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大。

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科目: 来源:江西省期末题 题型:问答题

我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
①在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、中、下三个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从三个小孔流了出来,其中最下面的小孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而_______;
②往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明__________________;
③将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动起来,但用同样的力向它的瓶底吹气它却不容易滑动起来,这表明在压力相同的条件下____________________。
④在装满水的桶中,用力往下按空矿泉水瓶,桶中水会溢出。空矿泉水瓶被按得越深越费力(未浸没),说明受到的浮力越_______;同时发现溢出的水的重力越_______,这个实验现象启示我们,浮力的大小可能跟_________有关,它与两千多年前的物理学家_________的观点一致。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

如图所示的实验,是用来探究液体内部同一深度_________的压强是否相等。

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科目: 来源:天津模拟题 题型:探究题

在“探究液体的压强”的实验中,进行了如图中各图所示的操作。
(1)为了顺利地完成该实验,除了图中画出的各种器材外,还需要用到______。
(2)比较图中代号为_________的三个图,可以得到的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
(3)比较代号为___________的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关;液体的密度越大,压强越___________。
(4)比较代号为___________的三个图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大。

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:探究题

某同学用图所示的装置做“研究水内部压强大小”的实验,他的猜想是:影响水内部压强的大小有两个因素,一个是水深(即图中的h值),另一个是离水底的距离(即图中的d值),且h越大,压强越大;d越小,压强越小。
(1)本实验是通过观察________的变化而知道压强大小变化的。
(2)根据学习过的知识,你是否认为水内部压强大小跟水底的距离d有关?答_________。(选填“有关”“无关”或“不确定”)。
(3)如何通过图所示的实验装置来验证你在(2)中所选的结论?(写出操作要点) ________________________

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同步练习册答案