科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：同步题 题型：填空题

如图所示，甲、乙两个容器中盛有同种液体，则______容器底部受到液体的压强较大。

                

科目： 来源：同步题 题型：单选题

如图所示，盛水容器置于水平面上，其中底部A、B、C三点的压强分别为P_A、P_B、P_C则有

[     ]

A、P_A＞P_B＞P_C
B、P_A=P_B=P_C
C、P_A＜P_B＜P_C
D、P_A=P_B＞P_C

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：问答题

科目： 来源：同步题 题型：问答题

张明学习了大气压的知识后，在家里做了如下实验：在两个容器中放一半的水，再将橡皮管装满水用手堵住管子的两端，放在水面一样高的两个容器里（如图所示），放手后，发现管中的水不流动，这是什么原因？怎样才能让管子中的水流动起来？

科目： 来源：同步题 题型：单选题

如下图，当盛有液体的试管逐渐倾斜时，在图中三个位置液体对试管底的压强是

[     ]

A．p_a＝p_b=p_c
B．p_a>p_b>p_c
C．p_a<p_b<p_c
D．无法比较

科目： 来源：专项题 题型：探究题

下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据，
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为___________；
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：
① __________________________，该结论是通过分析比较实验序号为________的数据得出来的。
② ___________________________，该结论是通过分析比较实验序号为________的数据得出来的。

科目： 来源：同步题 题型：实验题

下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据。
根据下表中的数据，比较序号为______的三组数据可得到结论：液体的压强随深度增加而增大；比较序号为________的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等，比较序号为5、6的两组数据可得出结论：_______________。

科目： 来源：同步题 题型：问答题

检测房间地面是否水平时，建筑工人通常使用下述方法：在一足够长的透明塑料管内装一定量的水，如图所示，提起管的两端紧贴两角，待水静止时，记下a、c的位置，保证a始终与水面相平，移动另一端，用同样方法找到b、d，测出a_A、b_B、c_C、d_D，即可知地面ABCD是否水平。这是为什么？