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【题目】如图所示的实验过程,可验证原理,其中“步骤B”的目的是:测出 , 若图中弹簧测力计的四个示数值F1 , F2 , F3 , F4满足关系式时,则可以验证该原理.
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【题目】下列实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
A.给自行车的车轴加润滑油
B.汽车轮胎上制有凹凸的花纹
C.拔河比赛时队员用力抓紧绳子
D.足球守门员的手套上粘有橡胶
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【题目】如图所示,金属圆柱体甲的高度为d,底面积为S;薄壁圆柱形容器乙的底面积为2S,且足够高,其中盛有深度为H(H>d)的液体,置于水平面上. ①若甲的体积为1×10﹣3米3 , 密度为2×103千克/米3 , 求它的质量m.
②若乙所受重力为G1 , 其中所装液体重为G2 , 求乙对水平面的压强p.
③现将甲浸入乙的液体中,其下表面所处深度为h,求液体对甲下表面压强p甲与液体对乙底部压强p乙的比值及其对应h的取值范围.
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【题目】在太阳内部,氢原子核在超高温下发生核_____(选填“聚变”或“裂变”),释放出巨大的能量。太阳能属于可再生能源,请你写出太阳能在实际生活中的一个应用_____。
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【题目】晓雪对热学知识进行总结,下面是她的部分笔记,其中不正确的是( )
A.水的沸点是100℃
B.温度越高,分子的热运动越剧烈
C.0℃的冰熔化为0℃的水,内能增大
D.燃料的热值与燃料的质量没有关系
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【题目】如图,自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理.
器材:焦距较长的凸透镜(f=30cm)一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水,白纸,细盐粉,头发丝,昆虫翅膀等:
(1)小水滴可看作一个焦距很小的_____镜,本实验以小水滴作为显微镜的_____镜,它与被观察物体的间距为10﹣15mm,如图甲所示.
(2)如图甲中,透过这个小水滴,应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头(如果不是这样,需要调整水滴与“箭头”间的距离,或者改变水滴的直径),这是通过小水滴所成的一个_____(选填“虚”或“实”)像.
(3)如图甲中,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,在不调整与箭头间的距离,应该把水珠变_____(选填“厚”或“薄”),直至与原来方向相反的、放大了的箭头.如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是_____.
(4)使凸透镜成为_____(物、目)镜,与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距(30cm),通过凸透镜去观察小水滴,使箭头、小水滴、凸透镜在同一_____上,并且保持凸透镜是_____的,且眼睛不要离太近,边观察、边微微调节凸透镜的位置,即可看到箭头被放大的_____(选填“虚”或“实”)像.如图乙所示,比图甲中通过小水滴观察到的箭头要_____(选填“大”或“小”)得多,看到的箭头相对于原来的箭头是_____(选填“正立”或“倒立”).如果箭头顺时针转动,箭头的像将沿_____(选填“顺”或“逆”)时针转动;如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向_____(选填“上”或“下”)移动.
(5)再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉,昆虫翅膀花纹的像.
(6)若用眼镜代替凸透镜,在家里完成上述实验,应该选用_____(选填“近视”或“远视”)眼镜.
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【题目】下列数据中最接近生活实际的是( )
A.教室讲台的高度约为30cm
B.一个鸡蛋的重力约为0.5N
C.电风扇正常工作的电流约10A
D.家庭电路中保险丝的熔点略高于1000℃
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【题目】洗澡时在水中不冷,而刚上岸后,若有风吹过时,觉得很冷,这是因为人出水后,风吹过时,_____了身上水的蒸发,水蒸发需要____热量,所以觉得很冷;这是一种____现象。
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【题目】家庭电路中的空气开关“跳闸”后,受它控制的电路处于_____(选填“短路”、“断路”或“通路”)状态;验电笔_____(选填“能”或“不能”)区分零线与接地线。
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