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【题目】为了研究物质的某种性质,小刚用水和酒精进行了实验探究.实验时,他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积,数据如下所示.
(1)小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图象,如图所示.请在图上画出水的质量随体积变化的图象________.
(2)小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系,归纳出了以下的结论:
①分析表1或表2中的数据,可以归纳出结论:
同种物质,______________________.
②分析表1和表2中的数据,可以归纳出结论:
不同物质,________________________.
(3)由结论可知,质量和体积的比值反映了物质的特性,我们把这种特性称之为__,它和物体自身的质量或体积______(有关/无关).
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【题目】一个箱子重为100N,放在水平面上,受到6N的水平推力,箱子未动,箱子受到的摩擦力应________(选填“大于”、“等于”或“小于”)6N,当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速直线运动,此时箱子受到的摩擦力为_________N。
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【题目】(来源)人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节 密度 同步练习1
小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”.小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验,实验数据如表一所示.小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验,先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量,再用量筒测出某种液体的体积,重复三次,实验数据如表二所示.
(1)小明表二中记录的数据有明显错误,其产生错误原因是______________.
(2)利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据,可说明密度是物质的特性?
方法一:________________________________________;
方法二:________________________________________.
(3)某种液体的密度是_________g/cm3.
(4)回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?____________________________.
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【题目】骑自行车上学时,如果遇到紧急情况,需要捏紧刹车。用力捏紧刹车,是通过增大压力的方法来增大刹车皮对自行车轮子的______,从而改变自行车的______,迫使自行车停下来。
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【题目】医院里有一只氧气瓶,容积是10dm3,里面装有密度为2. 5kg/m3的氧气,某次抢救病人用去了5g氧气,则瓶内剩余氧气的密度为 ( )
A. 1kg/m3 B. 2kg/m3 C. 2.2kg/m3 D. 2.5kg/m3
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【题目】“嫦娥四号”探测器证明了月球背面存在着深部物质,这是我国的一项重大科学发现。物质的属性是多样的,人们认识了物质的______,发明了指南针;认识了硅等______新材料,并应用在微处理器上,从而推动了计算机的发展。
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【题目】如图1、图2所示是我们常见的可调节亮度的台灯及电路图,变阻器R的最大电阻值为2200Ω,台灯灯泡的铭牌如图3所示.
求:
(1)台灯灯泡的电阻.
(2)灯泡正常发光时的电流.
(3)台灯处在最省电时的工作状态时,灯泡的电功率.
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