某同学使用水和酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)做“研究液体内部压强规律的实验.实验记录的数据如下表. (1)分析表中1.2.3或4.5.6次实验的数据可以得出的结论是: ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：期末题 题型：实验题

某同学使用水和酒精（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）做“研究液体内部压强规律”的实验，实验记录的数据如下表。
（1）分析表中1、2、3或4、5、6次实验的数据可以得出的结论是：；
（2）对比表中1、4两次实验的数据可以得出的结论是：。

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科目： 来源：期末题 题型：探究题

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：
猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；
猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；
猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到的数据如下表：

（1）请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为的实验数据（填写序号）；猜想2的结论（选填“正确”或“不正确”），根据数据的分析，可得出的结论是：；
（2）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，请你设计实验探究方案，写出实验步骤。

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科目： 来源：期末题 题型：探究题

液体对压强的传递

        小明和小红看到水龙带在没有灌水的时候是扁的，看到水龙头灌满水后成圆柱形，通过查阅有关资料得知：这是因为水龙头里出来的水用很大的压强挤压带里的水，这个压强被水传递到水龙带的各个部分的缘故。他们对看到的现象很感兴趣去请教老师，老师告诉他们这是因为水是液体，具有流动性，所以在受到压力的时候，就表现出与固体不同的性质。
        这激起了两个人的好奇心，他们想：液体在传递压强的过程中，有怎样的规律呢？
        小明说“会不会在传递的过程中，液体对压强的传递不改变”小红说“也许会改变吧”。
        于是他俩找来两只直径大小不同的注射器（粗的横截面积是细的2倍，如下图所示）针口处用橡皮管连接起来，并在其中注入水。

当在小针管的活塞上加上一只砝码时，小活塞就对水施加一个向下的压强，发现大针管的活塞会向上运动，说明它受到水对它向上的压强；当在大活塞上加上一只砝码，大针管的活塞仍向上运动；加二只砝码后活塞可以处于静止状态。
他们又继续做了两次实验，把探究结果记录在下表中：

（1）根据你刚才的阅读，你得出的结论是什么？结论：密闭液体能把它受到的压强地传递。
（2）下图是汽车的液压传动刹车的示意图，请简述它的工作原理。
答：当脚往下踩刹车踏板A时，在活塞C处产生一个压强，通过水将这个压强传递给活塞C′。由于油缸C′比油缸C的横截面积大，所以在脚踏板施加一个不大的力，在刹车鼓上就可以产生一个，紧压在刹车鼓上将车轮刹住。