A.让热量冒出来，便于热茶冷却

B.便于系绳子，防止打碎

C.让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜

D.让外面的空气流进，防止壶内空气的压强变小水不能流出

A.鸡蛋和石头之间力的作用是相互的

B.石头对鸡蛋的作用力较大，所以鸡蛋破裂

C.鸡蛋对石头的作用力较小，所以石头完好

D.无法比较鸡蛋与石头之间作用力的大小

A.早春，河中的冰逐渐消融——汽化

B.盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”一—液化

C.初秋，清晨草叶表面的露珠——凝固

D.严冬，室外衣物结冰也能晾干——融化

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：___________________________________________________________。

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够______________的特点，并通过调整________来改变F1和F2的大小。

(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到如图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件______？

A.一个物体就能产生力的作用

B.互相不接触的物体之间不会产生力的作用

C.受力物体同时一定也是施力物体

D.互相接触的物体之间一定有力的作用

A. 斜向上爬升 B. 斜向下俯冲

C. 竖直向上爬升 D. 竖直向下俯冲

【题目】小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整．
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为g．
（3）如图2所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到 ， 再测出此时烧杯和水的总质量为142g．
（4）计算出小石块的体积为cm3 ．
（5）用密度公式计算出小石块的密度为kg/m3 ．