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【题目】如图所示,用手将一个小球由静止竖直向上抛出,小球与手分离后竖直上升的过程中,依次通过A、B、C三个位置,已知小球通过AB段与BC段所用的时间相同,hAB>hBC , C点为小球到达的最高点,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
A.小球C点时处于二力平衡状态
B.小球在AB段的平均速度大于在BC段的平均速度
C.小球在上升过程中动能转化为重力势能
D.小球从A运动到C的过程中,手对小球的力对小球做功
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【题目】用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果
A.与力的大小有关 B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关
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【题目】关于力的说法,下列结论正确的是
A. 只有接触的物体间才可能相互施加力
B. 力可以离开物体独立存在
C. 静止的物体不受力,运动的物体才受力
D. 受力的物体同时也是施力的物体
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【题目】如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形容器,容器内分别盛有等体积的液体.将物块A放在甲容器的液体中,用一根不计质量的细杆压住物块A,使其浸没,且不与容器接触,A静止时所受的浮力为F1 , 液体对甲容器底的压强为p1;用一根不计质量的细线将物块B系好,使其浸没在乙容器的液体中,且不与容器接触,B静止时其所受的浮力为F2 , 液体对乙容器底的压强为p2 . 已知物块A与B完全相同,细杆、细线与相应物体间的作用力均不为零,忽略细杆、细线浸入液体中的体积,下列判断正确的是( )
A.p1<p2
B.F1<F2
C.若撤去细杆,物块A静止时,甲容器对桌面的压力变小
D.若剪断细线,物块B静止时,乙容器中液体对容器底的压力变小
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【题目】为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证。
(1)下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想,题中已经写出一个,请你帮小红写出另外两个:
猜想A:液体的压强可能与液体的_______有关;
猜想B:液体的压强可能与液体的_______有关;
猜想C:液体的压强可能与液体的_______有关;
(2)如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作___________。
(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:
请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验1是想验证______________相同时,液体的压强与___________的关系;
实验2是想验证______________相同时,液体的压强与___________的关系;
实验3是想验证______________相同时,液体向_____________的压强都____________ 。
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【题目】如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数________,木块对桌面的压力_______,木块对桌面的压强_______。 (均选填“变大“、“变小”或“不变”)
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【题目】在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是
A. 小鸟受到的力大B. 飞机受到的力大
C. 小鸟和飞机的受力一样大D. 主动撞击的一方产生的力大
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