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【题目】如图所示,电源两端电压为保持不变,电阻R1的阻值为10Ω.电阻R2的阻值为50Ω.闭合开关S,电阻R2两端的电压为10V.求:
(1)电阻R1两端的电压;
(2)电阻R2消耗的电功率.
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【题目】用如图所示的实验装置来测量液体的密度,将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U形管向外抽气,再关闭阀门K,已知左边液体的密度为ρ1,左右两边液柱高度分别为h1、h2,则下列说法正确的是( )
A.实验中必须将U形管内抽成真空
B.若将U形管倾斜,左右两边液柱高度差会增大
C.右边液体的密度ρ2=
D.右边液体的密度ρ2=
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【题目】下列关于能量转化、转移现象的说法中,正确的是( )
A.电池充电,电能转化为化学能
B.电动机工作,电能转化为机械能
C.暖瓶塞被热气弹开,机械能转化为内能
D.用热水袋取暖,内能发生了转移
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.燃料的热值越大,其燃烧时放出的热量就越多
B.燃料的热值越小,其完全燃烧单位质量的燃料放出的热量越少
C.燃料的热值越小,其完全燃烧单位质量的燃料放出的热量越多
D.燃料燃烧得越充分,其热值越大
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【题目】关于温度、 热量、内能,以下说法正确的是( )
A.0℃的冰也有内能
B.0℃的冰熔化成 0℃的水内能不变
C.物体内能增加,一定是吸收了热量
D.热量是从内能多的物体传到内能少的物体
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【题目】把0℃的水和-5℃的一块冰混合后,放在一个与外界隔热的容器里,那么过一段时间后,可能的状态是
①冰;②水;③冰水混合物
A.①或②B.②或③C.①或③D.①②或③
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【题目】塑料吸盘是家庭常用的小工具,小明做了如图的实验,在实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物,你认为正确的是( )
A.甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔,吸盘仍能吸在墙面上
B.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值
D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物
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【题目】阅读《液氮表演》,回答下列各题. 液氮表演
液态氮为无色、无味,不易燃烧,不会爆炸,沸点是﹣196℃的透明液体.液氮的温度低于﹣196℃,在常温下极易汽化成为无色无味的氮气.当你来到中国科技馆四层“挑战与未来”A厅新型材料展区,液氮表演的精彩实验是不容错过的!
实验一“人造云雾”:如图1所示,将液氮倒入盛有水的小碗中,我们会看到大量的白雾从碗中翻滚而出,贴着桌面铺散而下,云雾缭绕,犹如人间仙境!
实验二“氮气悬球”:如图2所示,在矿泉水瓶中倒入少许液氮,盖上中间有孔的瓶盖,轻轻摇动一下矿泉水瓶,我们会看到浅白色的水雾从瓶盖的小孔中喷射而出,这时将一个乒乓球轻轻放在小孔上方,乒乓球被悬在了空中,将矿泉水瓶沿桌面水平移动,我们会看到乒乓球也跟着一起向同一个方向运动,而不会掉下来.
实验三“超导磁悬浮”:超导体具有完全电导性(零电阻效应)和完全抗磁性两个基本性质.如图3所示,把一块用超导材料做成的物块放在小碟子上,再在这个物块上放一个小木块,小木块上放一块强磁铁,然后向碟子里倒入液氮,冷却超导材料,几分钟过后,取出小木块,强磁铁悬浮在了空中,用力向下压磁铁,它倔强地就不下去,向上拉它,它还依依不舍地不愿意离开,太神奇了!
请根据上述材料,回答下列问题
(1)在实验一中我们看到的“云雾”是液化形成的.
(2)请你思考,就“氮气悬球”这一实验现象,举例说明利用这一原理可以解释生活中的哪些现象:;
(3)“超导磁悬浮”使用超导材料,是为了利用超导体的性质.
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【题目】阅读《共享单车》,回答下列各题. 共享单车
共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等场所提供自行车单车共享服务,骑行共享单车可缓解交通压力,节能减排,同时还给人们的出行带来了方便.共享单车涉及到的物理知识很多.
单车的供电系统﹣﹣一代摩拜单车的传动部分设计有一个小型发电机,通过踩动单车让线圈在磁场中转动,产生感应电流获得电能,源源不断的为蓄电池充电.
这也是摩拜单车踩起来费劲的原因之一.二代摩拜单车没有发电机,
取而代之的是车筐底部的一块太阳能电池板(如图1所示).
车身的反光标志﹣﹣摩拜的车身前后都有反光标志(如图2所示),前后车轮轮毂内侧也有反光涂层,夜间灯光打上去反光效果很好,大大地增强了骑行者的安全性.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)一代摩拜单车通过踩动单车获得电能,其原理是;
(2)太阳能电池板工作时的能量转化是;
(3)单车车身的反光标志利用了光的定律.
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