科目: 来源: 题型:
【题目】如图为一水箱自动进水装置。其中杆AB能绕O点在竖直平面转动,OA=2OB,C处为进水管阀门,进水管口截面积为2厘米2,BC为一直杆,A点以一细绳与浮体D相连,浮体D是一个密度为0.4×103千克/米3的圆柱体,截面积为10厘米2,高为0.5米。细绳长为1米。若细绳、杆、阀的重不计,当AB杆水平时正好能堵住进水管,且O点距箱底1米。问;
(1)若水箱高度h为3米,为防止水从水箱中溢出,进水管中水的压强不能超过多少;
(2)若进水管中水的压强为4.4×104帕,则水箱中水的深度为多少时,进水管停止进水。(取g=10牛/千克)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】关于信息和能源,下列说法正确的是( )
A.光在光导纤维中总是沿直线传播的
B.同步卫星相对于地球是高速转动的
C.能量是守恒的,所以不需要节约能源
D.核电站利用核裂变产生的内能来发电
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”。他们首先猜想:液体内部压强与哪些因素有关?接着用实验来探究跟这些因素的关系。他们选用甲、乙、丙三个完全相同的容器,甲、乙容器中装有水;丙容器中装有盐水(ρ水<ρ盐水=然后,他们把压强计的金属盒如图放置在液体中,用不同的方法改变金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d,并观察U型管中液面高度差L。他们的实验过程及实验数据记录在下列表中:
(1)根据实验设计可知,他们猜想液体内部压强的大小与____________有关。
(2)根据实验次数____________可初步得出结论:在同种液体中,当离容器底部距离相同时,深度越大,液体内部的压强越大。
(3)根据表二、表三中的实验次数5与9、6与10、7与11或8与12可判断液体内部压强的大小与液体密度 _________(选填“有”或“无”)关系。
(4)小明同学根据表一、表二、表三中的实验数据,他得出结论:液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d有关。你认为该结论是____________ (选填“正确”或“错误”)的。
(5)根据实验数据,小红得出结论:
①在同种液体中,液体内部压强与深度成正比;
②当深度相同时,液体内部压强与液体密度成正比。你认为根据以上实验数据,________。(选填“只可得出结论①”、“只可得出结论②”或“结论①和②都可以得出”)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为了研究圆柱体浸入水的过程中水对容器底部的压强情况,某小组同学选用高度H、底面积S均不同的圆柱体A和B进行实验。如图所示,他们设法使圆柱体A逐步浸入水中,测量并记录其下表面到水面的距离h及水对容器底部的压强p,接着仅换用圆柱体B重新实验,并将全部实验数据记录在表一中(实验中容器内水均未溢出)。
①分析比较实验序号数据中p和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:___________。
②分析比较实验序号4、5与6或11与12数据中p和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:___。
③由实验序号3与8或4与10的数据及相关条件,发现两圆柱体浸入水的过程中,存在h不同而p相同的现象。若用圆柱体A、B进一步实验,请在表二中填入拟进行实验的数据,使每一组实验中水对容器底部的压强p相同_____________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列数据最符合实际的是( )
A.小虎同学的体积约为5m3
B.光在真空中的传播速度是340m/s
C.人的正常体温是20℃
D.我国家庭电路的电压是220V
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )
A.6V 1.5V
B.7.5V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.5V 6V
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图甲,网上曾热销一种“55度杯”,称“能很快将开水变成适饮的温水,而后又能将凉水变成适饮的温水”.为破解此中秘密,随州某中学物理小组设计了如图乙模型.设此杯内胆中被封存着300g水,室温20℃;现向杯中倒入200g、100℃开水,摇一摇,杯内水温迅速降至t1 , 饮用后迅速将200g室温矿泉水倒入该杯,摇一摇,矿泉水的温度可升至t2 , 若忽略内胆及空间的热能消耗,则t1、t2分别大约为( )
A.50℃,50℃
B.52℃,39.2℃
C.40℃,60℃
D.55℃,55℃
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙两个验电器,甲不带电,乙带正电,用金属杆将甲、乙连接起来,下列说法正确的是( )
A.电流方向是从乙到甲,自由电子运动方向是从乙到甲
B.电流方向是从甲到乙,自由电子运动方向是从乙到甲
C.电流方向是从甲到乙,自由电子运动方向是从甲到乙
D.电流方向是从乙到甲,自由电子运动方向是从甲到乙
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】太阳一直向人类提供赖以生存和发展的能量。太阳是利用氢核_____________(选填“裂”或“聚”)变来获得巨大能量,太阳能是一种_____________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下面所做探究活动与得出结论相匹配的是( )
A.活动:用铁屑探究磁体周围的磁场;结论:磁感线是真实存在的
B.活动:手背上涂酒精,感觉凉;结论:蒸发吸热有致冷作用
C.活动:马德堡半球实验;结论:大气压真实存在且很大
D.活动:探究带电体间的相互作用;结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com