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【题目】在探究凸透镜成像规律实验中,光屏上得到了一个清晰的像(光屏上像未给出),如图1所示:
(1)光屏上所成像应是倒立、(填“放大”或“缩小”)的实像.利用这一规律制成的是(填“照相机”或“投影仪”);保持透镜不动,只将蜡烛和光屏互换位置,光屏上会再次出现清晰的像,像的特点是倒立、(填“放大”或“缩小”)的实像.
(2)实验过程中,蜡烛在燃烧中不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为使像重新回到光屏中央,应将凸透镜(填“向上”或“向下”)移动.
(3)像重新回到了光屏中央后,若将一同学的眼镜片放在凸透镜前(如图2所示),光屏上的像变模糊了,只向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该镜片是透镜,该同学是(填“近视”或远视视”)眼.
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【题目】人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献,为了纪念这些伟大的物理学家,人们常用他们的名字作为物理量的单位。如:电流的单位是__________,欧姆是__________的单位。
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【题目】下图是我们在课堂上做过的两个实验:
用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从斜面________相同不同高度由静止释放,先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动,记录小车运动的____________进一步推理,如果没有阻力,运动的小车将保持______匀速直线运动静止状态.
用图乙所示的装置探究二力平衡条件
当卡片平衡时,两边所挂钩码个数____相等不等,说明卡片两边所受拉力的大小______相等不等.
为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片_____,松手后时观察卡片是否保持平衡.
利用图丙装置____选填“能”或“不能”探究二力平衡的条件。
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【题目】小霖同学要测量额定电压为3.8V小灯泡正常发光时的电阻,她选取了如图中所示的实验器材进行实验.
(1)请你将图1中电路连接完整(连接电路时导线不许交叉).
(2)连接电路时,开关要 . 开关闭合前,滑动变阻器滑片要调到(填“A”或“B”)端.
(3)当小霖同学调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光时,电流表示数如图2所示,则小灯泡正常发光时的电阻为Ω.(结果保留一小数)
(4)请在虚线框内设计“测量小灯泡正常发光时电阻”的实验数据表格.
(5)小霖还想利用此电路探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”,她需用△ 替换小灯泡才能完成实验,替换后,她发现电压表损坏了不能使用,聪明的小霖又多拿了一个电流表和一个已知阻值的定值电阻,利用上述器材完成了实验.图3是小霖所设计的实验电路图的一部分,请你在虚线框内将电路缺少部分补充完整.
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【题目】甲、乙、丙三颗灯泡分别标有“220V 60W”、“110V 60W”、“36V 60W”字样,当三颗灯泡都正常发光时,最亮的是( )
A.甲灯B.乙灯
C.丙灯D.一样亮
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【题目】小明在浴池洗澡时,听到两个人的一段对话,一人问:“轻点搓还是重点搓?”一人答:“我的搓澡巾花纹粗,轻点搓吧.”爱思考的小明知道,搓澡利用了摩擦力,于是小明猜想:
(1)①滑动摩擦力大小可能与压力大小有关.
②滑动摩擦力大小还可能与有关.为了验证猜想①,小明利用身边的一些物品:弹簧测力计、一瓶苹果醋等进行了如下实验.
(2)如图用弹簧测力计沿水平方向拉动苹果醋,使它沿水平桌面滑动,弹簧测力计的示数如图所示,则摩擦力的大小为N.
(3)实验中是如何改变压力的: , 并控制不变.
(4)在实验中小明沿水平方向由匀速拉动苹果醋改为加速拉动,苹果醋所受摩擦力(填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】在“探究水的沸腾”实验中
(1)请指出甲图中实验操作的错误是: .
(2)第2min记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为℃.
(3)如图丙所示,某同学绘制出了水的沸腾图象.根据图象可知,水的沸点是℃.由图象可得出水沸腾时的特点是 .
(4)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃(在1个标准大气压下),由此断定红色液体(填“是”或“不是”)酒精.
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