【题目】小华利用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源两端电压为9V且保持不变．

（1）实验过程中，他每次改变电阻箱R'的阻值后，通过调节 ， 始终保持不变．
（2）根据记录的数据，他描画出电流I与电阻箱阻值R'的关系图线，如图乙．根据图象分析，当通过R'的电流为0.06A时，电阻箱R'的阻值是Ω．

（3）滑动变阻器的滑片P向移动的过程中（选填“左”或“右”），通过R'的电流从0.4A变化到如图丙所示的示数，此时的电流为A，滑动变阻器接入电路中的电阻R1是Ω．

A. 入射角是30° B. 反射光线与镜面的夹角是60°

C. 反射角是60° D. 入射角增大5°，反射角增大10°

(1)此时物块A所受的摩擦力为多少牛？

(2)若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2为多少牛？

A. 人对车的作用力小于车对人的作用力

B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力

C. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

D. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

A．滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关

B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关

某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示(图中的木块、长木板完全相同)：

(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是_________________________。

(2)利用图____________和图____________可探究猜想A。

(3)利用图____________和图____________可探究猜想B。

(4)利用图____________和图____________可探究猜想C。

A.将导线拉长后接入电路B.将导线对折后接入电路

C.减小导线中的电流D.增大导线两端的电压

【题目】小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值，小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻Rx两端的电压U1； 闭合开关S和S2时，电压表测量的是电源两端的电压U2 ．

（1）请你根据小龙的设计要求，只添加一根导线完成图所示的实验电路的连接；
（2）请你用U1、U2和R0表示出Rx ， Rx= ．

【题目】李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按如图所示的电路图连接电路；

②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压UAB ， 将UAB的数值记录在表格中；
③断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L2两端的电压UBC ， 但实验过程出现了故障，没有测出UBC的电压值．
实验记录表格如表所示：

由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须（填“闭合”或“断开”）；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ， ；
（3）故障排除后，实验数据记录如下表所示，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 ．