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【题目】张明同学用如图甲所示的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω,电源电压恒定为4.5V.
(1)在探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”时,选用了某一定值电阻,连接电路闭合开关后,移动变阻器的滑片P,当电流表的示数是0.28A时,电压表的示数如图乙所示,这时定值电阻两端的电压是V,这一定值电阻的阻值是Ω.
(2)在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向(填“左”或“右”)移动,目的是 .
(3)探究结束后,该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率,他们把定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡. ①请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整.
②闭合开关后,发现电压表示数接近电源电压,电流表指针有明显偏转,移动变阻器的滑片,两表示数均不变,原因可能是 .
③问题解决后,闭合开关,改变变阻器滑片P的位置,当电压表的示数是V时,小灯泡正常发光,电流表的示数如图丁所示,则通过小灯泡的电流为A,该电灯泡的额定功率是W.
(4)如图戊所示电路中(R阻值已知),无电压表也能测出该灯泡额定功率的是 .
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【题目】所有气体都可以液化,但每一种气体都有一个特定的温度,在这个温度以上,无论怎样压缩体积,气体都不会液化,这个温度叫临界温度.临界温度是物质以液态形成存在的最高温度.各种物质临界温度.有的高于常温,如水是,酒精是,因此,在常温下它们通常是以液态形式出现.有的低于常温,如氧是,氢是,所以我们平时常认为他们是气态的.由以上知识可知:
(1)使气体液化的方法有__________和__________,但对于某些气体,直接用加压的方法是不行的,首先要__________.
(2)氧气和氢气的混合物,采用降温液化的方法分离,首先液化的将是__________.
(3)氧的沸点是,氮的沸点是,氮的沸点是.利用液化空气提取这些气体,当温度升高时,液态空气蒸发,首先分离出来的是:__________.
(4)电冰箱致冷靠的是氨、氟利昂等。只要将气体稍微压缩就能使它液化放出热量,可知这些制冷剂的临界温度较__________(填“高”或“低”)
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【题目】水是人类赖以生存的重要资源,下列现象所发生的物态变化,判断正确的是
A.春天,冰雪消融———熔化
B.夏季的清晨,河面上飘起淡淡的白雾———汽化
C.深秋时节,树叶、瓦片上出现白霜———凝固
D.寒冷的冬天,树枝上雾凇的形成———升华
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【题目】已知凸透镜的焦距f=10cm,物距u=25cm。移动光屏,直到光屏上成清晰的像,则此像是倒立_____的实像(选填“放大”或“缩小”),这是_____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的原理。
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【题目】如图甲所示,两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,绘制了、两杯水温度随时间变化的图象,如图乙所示.
(1)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是温度达到__________,且不断吸热.
(2)从开始加热到时刻, 、两杯水吸收的热量分别为和,则__________(选填“大于”“等于”或“小于”).
(3)水沸腾时可以看到烧杯上方有大量的“白气”,这些“白气”是由于水蒸气__________(填物态变化名称)形成的.
(4)、两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是______________________________.
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【题目】热量是指在热传递过程中,物体间______传递的多少,其单位是______.物体吸收热量内能会______,放出热量内能会______,热传递会改变物体的______.
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【题目】如图所示,烧杯内盛有下表中的某种液体,液体中的玻璃试管内盛有水.在个标准大气压下,若对烧杯的底部持续加热,最终发现试管内的水也能沸腾,则烧杯内盛的液体应是( )
A. 酒精 B. 水 C. 煤油 D. 无法确定
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【题目】下面几个有趣的物理现象中,属于热现象的是( )
A. 在地热喷泉上方架一口锅,能煮熟食物
B. 1988年,在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象,双日重叠,蔚为壮观
C. 下雨时,先看见闪电而后听到雷声
D. 每年八月,钱塘江口出现大潮,此时海水如千军万马,以排山倒海之势扑来
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