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【题目】当今生活几乎无法离开电。从发电站到用电地区,通常有相当长的一段距离。在输送电能的过程中,为了减小电能在线路中的损耗,通常采取_______(选填“高压”或“低压”)输电线把强大的电能送到远方。我国家庭电路中用电器的额定电压一般为________。
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【题目】如图所示,是家用保温式电饭锅的电路原理图,S是手动、温控一体开关﹣﹣必须用外力按下才能闭合,但当锅底温度达到大约103℃以上时,会自动弹起断开进入保温状态.已知R2=495Ω,电饭锅的额定加热功率为880W.
(1)分析电路原理图或根据你的实际生活经验,如果不按下开关S,电饭锅煮熟饭(选填“能”或“不能”)
(2)当电饭锅处于正常加热状态时,电路中的电流是多大?
(3)当电饭锅处于保温状态时,保温功率是多大?
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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。
(1)如图﹣甲装置是探究二力平衡条件的一种方法,实验中通过改变砝码的质量来探究二力大小的关系;通过扭转小车松手后观察小车的状态,来探究二力是否作用在_____。
(2)小明发现用图﹣甲装置无法完成全部探究过程,又设计了图乙所示的装置,在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的又一个条件_____。把硬纸板支撑起来,不再与桌面接触的目的是_____。
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【题目】在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑,小车分别停在如图所示的位置.
(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底端的________相同.
(2)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越小,它运动得________.
(3)推理:如果表面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将永远做________________.
(4)牛顿第一定律是在____________的基础上,通过科学的________而总结归纳出来的.
(5)通过实验探究后,对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解:力不是维持物体运动状态的原因,而是________物体运动状态的原因.
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【题目】某建设工地上,工人用如图所示的滑轮组将重2000N的物体A以0.4m/s的速度沿水平方向匀速向前拉动2m.拉力F大小为250N,物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的0.2倍.求:
(1)物体A与地面间的滑动摩擦力大小是多少?
(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?
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【题目】为了方便彼此间的交流,国际上建立了一套统一的计量单位体系,叫国际单位制。在国际单位制中,电流的单位是_______(填写中文名称),欧姆是______(填写物理量名称)的单位。
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【题目】如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连,当小盘内放有重为1N的砝码时,木块保持静止状态,这时木块受到的摩擦力大小为 N;当小盘内放有重为1.2N的砝码时,木块正好作匀速直线运动;当小盘内放上重为1.5N的砝码时,木块受到的摩擦力大小为 N,此时木块的运动状态 (选填“会”或“不 会”)发生改变(不计绳重及绳与滑轮的摩擦).
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【题目】小宗在“探究温度一定的条件下,导体的电阻与哪些因素有关”的实验中,已选定了代号为“O”的导体,为了探究导体电阻与横截面积的关系,他还要选用的导体代号是( )
导体代号 | O | A | B | C | D |
导体长度l/m | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
导体横截面积S/mm2 | 1.2 | 3.2 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
导体材料 | 镍铬 | 镍铬 | 锰铜 | 锰铜 | 镍铬 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】电烤箱工作时,其电热丝热得发红,而电烤箱连接电源的导线几乎不热,主要原因是( )
A.通过电热丝的电流大,通过导线的电流小
B.电热丝的电阻比导线的电阻大得多
C.电热丝中有电流的热效应,而导线中没有
D.以上三种原因都可能起作用
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【题目】行驶的汽车急刹车时,站在车上的乘客将会向前倾倒,这是由于人具有_____而造成的。一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,汽车在做_____(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力。
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