【题目】小明自制了一种测定风速的装置，如图所示，探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连，可上、下移动．当风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，探头将滑动变阻器R2的滑片P向移动；当风速增大时，电压表的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

根据该同学观察到的实验现象,请回答下面的问题:

(1)实验时,机翼模型的上表面的空气流速_____(选填“大于”“小于”或“等于”)机翼模型的下表面的空气流速;

(2)这个实验说明气体的压强与流速的关系是:流速越大的地方_____;

(3)如图乙是某科研部门设计的实验太阳能汽车,在行驶过程中,这种形状的汽车具有的优点是:__________。(说出一点即可)

【题目】在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速V与压强p的关系可表示为ρυ2+p=C（式中C是常量，ρ表示空气密度）．如图所示，在水平桌面上放置一个质量为m、底面积为S的硬币，并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．

（1）根据上述关系式可知：空气流速越大，压强越 ．

（2）根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强P下= ．

（3）请推导出刚好将硬币吹起时吹气速度的表达式：υ= （用ρ、S、m表示）．

A. B. C. D.

【题目】学习了“流体压强与流速的关系”后,小明知道:“流速越大,压强　。”为了解决H形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“”为安装在过道顶的换气扇,你认为其中既有效又节能的是( )。

A. B. C. D.

【题目】如图甲所示，电源电压恒定，R1为磁敏电阻，磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变化，实验测得其变化关系如乙图所示，其中B表示磁场的强弱，单位为特斯拉（T）．则在甲图中当R1所处的磁场逐渐减弱时（ ）

A.R1的阻值变小
B.电压表的示数变小
C.电流表的示数变小
D.电流表的示数变大

【题目】将“6V 3W”和“6V 6W”的两只灯泡 L1和L2 串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（ ）
A.电源电压为12V时，两只灯泡均能正常发光
B.两个灯泡发光时，灯泡 L1比灯泡 L2亮一些
C.灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为0.5A
D.灯泡 L1正常发光时，灯泡 L2的实际功率是1.5W

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片__________（能/不 能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_________________．

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是________．

（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验___________（选填“能”或“不能”）．

（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是___________．

A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转．

(1)将连接卡片的两根线，跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力大小____.

(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，拉着卡片的两根细线____（必须／可以不）平行，观察卡片____（刚释放时／最终）是否保持平衡．

(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是____．

(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是____．

【题目】关于下列四幅图的说法正确的是（ ）

A.甲图的实验说明磁场能产生电流
B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机
C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D.丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用