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【题目】课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与受的拉力的关系”实验时,实验数据如表。
根据实验数据,你认为:
(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是_____的测力计;
(2)在一定范围内,弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式是_____;
(3)当悬挂物体后,弹簧长度是25.5cm,那么该物体向下拉弹簧的力是_____N。
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【题目】如图所示,将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后甲同学用500 N的拉力拉弹簧测力计B,则弹簧测力计A的示数FA=____ N;若甲、乙两同学同时用500 N的力向相反方向拉测力计,则此时弹簧测力计B的示数FB=_____ N。(均不计弹簧测力计和绳的重)
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【题目】林红同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时,根据实验数据绘出了如图所示图象,图中l是弹簧的长度,F是弹簧受拉力的大小。
请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是____cm。拉力为6 N时,弹簧长度比原长长了____ cm。
(2)当这根弹簧的长度为4 cm时,此时弹簧受到的拉力为___ N。
(3)分析图像及有关数据,可以得出结论是_______。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,S1断开,甲、乙两表为电流表时,R1和R2消耗的功率P1:P2=2:3,当开关S和S1都闭合,甲、乙两表为电压表时,两电压表示数U甲:U乙=;R1、R2消耗的功率P1′:P2′= .
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【题目】小红在建筑工地上看到简易三角吊车,她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况.她用一只三角板,按照如图所示方式在竖直面内进行操作,感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力.对这两个作用力的方向判断完全正确的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为6V,电流表的量程为“0﹣0.6A”电压表量程“0﹣3V”,滑动变阻器的规格为“20Ω 2A”,灯泡L标有“3V 0.9W”字样(忽略灯丝电阻变化),在实验中为了保证所有元件的安全,下列判断不正确的是( )
A.该电路中,变阻器R接入电路的阻值变化范围为0﹣20Ω
B.该电路消耗的总功率的变化范围为1.2W﹣3.6W
C.该电路中,电流表示数的变化范围为0.2A﹣0.6A
D.该电路中,电灯消耗功率的变化范围为0.4W﹣0.9W
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【题目】关于图示弹簧测力计,以下说法正确的是
A. 该弹簧测力计的量程及最小分度值分别是0~5 N和1 N
B. 弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧越长这个原理做成的
C. 使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的力而无法测出水平方向上的拉力
D. 如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置,应进行调零
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【题目】如图所示,边长为10cm的正方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连,容器中液面与A上表面齐平,当打开容器底部的抽液机匀速向外排液时,细线中拉力F随时间t的变化图象如图所示.木块密度ρ=0.5×103kg/m3 , 容器的底面积为200cm2 , 下列说法中正确的是(g=10N/kg)( )
A.随着液体的全部排出,木块受到的浮力先减小,然后一直不变
B.容器中的液体是水
C.抽液机每秒钟排出液体的质量是5g
D.第30s时,木块露出液面的高度是3cm
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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码的重力相等,杠杆刻度均匀。
(1)平衡时,应该让杠杆静止在 位置。
(2)小周同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图 15 所示,他们记录的数据为:动力 F1=1.5N,动力臂 L1=0.1m,阻力 F2=1N,则阻力臂 L2= m。
(3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是 .
A、 铁架台自身的重力足够大
B、 单个钩码的重力不完全相等
C、 悬挂钩码的绳套重力偏大
D、 杠杆与转轴之间的摩擦偏大
(4)小周同学所在实验小组在完成规定实验后,他们进一步探究,如果杠杆受到 F2、F3两个阻力,结果会怎样?通知实验,他们得到了图 16 所示的结果。根据这个结果,可以初步得到,在这种情况下杠杆的平衡条件为:F1 L1= 。(F1、F2、F3的力臂分别用 L1、L2、L3 表示)
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