【题目】如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示，下列说法中正确的是（ ）
A.电源电压为6V
B.R2=20Ω时，电压表示数为4V
C.该电路的最大功率为3.6W
D.P在b端时，电阻R1的功率为0.1W

【题目】如图是探究电流热效应的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积均相同，则（ ）
A.在甲图中，探究的是电流产生热量与电流大小的关系
B.在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系
C.在甲图中，闭合开关一段时间后，两个瓶中温度计示数相同
D.在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升得越多

a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；

c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦．

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：

(1)比较实验1、2可知：设想________是错误的，判断的理由是__________________。

(2)比较实验__________两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做____________运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为________N

(3)某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法_______(填“正确”或“不正确”)，其理由是__________________________。

(4）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是______________。

A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法

(5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：_________________

(1)图甲所示的探究方案中研究对象是小卡片，图乙的探究方案中研究对象是________(选填“小车”或“砝码”)。

(2)小明选择了图甲所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在线两端挂上钩码。这是用于探究两个力的________和________对物体平衡的影响。

(3)探究活动中还要求把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在____________上的两个力对物体平衡的影响。

(4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些，为什么？__________________,____________________.

【题目】如图所示的电路中，移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数从8V变为6V，电流表的示数变化了0.2A，则该定值电阻所消耗功率的变化量为（ ）
A.0.4W
B.2.8W
C.1.6W
D.1.2W

【题目】根据如图所示的两盏白炽灯的铭牌，可以判断（ ）
A.甲灯一定比乙灯亮
B.正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻
C.正常发光时，甲灯的电功率是乙灯电功率的4倍
D.正常发光时，甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的4倍

①将塑料杯挂在弹簧测力计上，然后将指针调到零刻度线处；②在塑料杯中装满水，弹簧测力计示数如图甲所示；③将塑料杯中的水倒尽，再在塑料杯中装满待测液体，弹簧测力计示数如图乙所示．则杯中水的质量为____________kg，待测液体的密度为_______kg/m3，他设计的密度秤的量程为0～_______kg/m3．(g取10 N/kg)

【题目】如图所示是一个能吹冷热风的电吹风简化电路，其中A是吹风机，B是电热丝．将它接入家庭电路，只闭合S1 ， 电吹风吹冷风：若再将S2闭合，则此时该电路的（ ）
A.总电阻增大
B.总功率增大
C.总电压减小
D.总电流减小