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【题目】如图是老式电话机的原理图。炭粒话筒相当于一个变阻器,膜片振动把炭粒压紧和放松时,相当于图中膜片带动滑动头左右移动,使滑动变阻器的电阻发生变化,引起电路中的电流发生相应变化。听筒中有一个电磁铁,当线圈中的电流发生变化时,它对旁边铁质膜片的引力也随着改变,使膜片来回运动。因此,听筒中膜片往返运动的频率跟话筒膜片振动的频率相同,这样听筒中就听到了对方说话的声音。请具体分析:当话筒膜片由静止向左、向右运动时,听筒中原来静止的膜片会怎样运动?
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【题目】在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做_____________(填“加速”、“匀速”、“减速’)运动.此时小球共受到________个力的作用(忽略空气阻力不计),此时绳子对球的拉力和球受到的重力_________(填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力.
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【题目】(3分)如图6中(a)、(b)图的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能使物体的 发生改变;图(b)主要表示力能使物体发生 .图(C),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的 有关;
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【题目】现在常用的动圈式耳机,它的构造跟扬声器相同,不过耳机的体积小很多。右图是动圈式话筒,其构造也和动圈式耳机类似。因此,用两只动圈式耳机就可以做一部最简单的电话:一只耳机当话筒,另一只当听筒,两耳机之间用一对导线连起来,对着一只耳机说话,在另一只耳机里就能听到说话声。这部电话是没有电池的,从能量转化的角度看,一只耳机是磁生电,另一只耳机是电生磁。请问:磁生电和电生磁的两只耳机,哪个是话筒?哪个是听筒?
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【题目】如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,此时两液面齐平。若从两容器中分别抽出部分液体后,两液面仍保持齐平,则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是( )
A. pA<pB,FA=FB B. pA<pB,FA>FB
C. pA>pB,FA=FB D. pA>pB,FA<FB
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【题目】如图是录音机录音磁头的工作原理图.从图中可以看出,录音时,声音先转变成强弱变化的电流,当电流通过录音磁头上的线圈时,线圈周围就产生强弱变化的 ;录音磁头将电信号转换为磁信号利用了 效应;磁记录技术还应用到人们日常生活的方方面面,请举一例: .
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【题目】如图所示是炭精话筒的结构,在摘机接电话时,加在话筒两端的电压为10V,通话时电路中炭粒的电阻变化范围为500Ω~600Ω,电流在范围内变化。电话的话筒可以把声音的变化转化为的变化。
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【题目】阅读短文,回答问题.
气凝胶是世界上密度最小的固体浙江大学制造出了一种“全碳气凝胶”,它刷新了目前世界上最轻材料的纪录密度为0.16mg/cm3,也是迄今吸油能力最高的材料,吸收量最高可达自身质量的900倍.
目前应用较多的是二氧化硅气凝胶,它具有很多特性把它放在玫瑰与火焰之间,玫瑰会丝毫无损;用它制成的透明材料对入射光线几乎没有反射损失;利用这种材料当作窗户,降噪效果比普通双层玻璃强两倍
二氧化硅气凝胶制造时首先要进行溶胶和凝胶溶胶和凝胶时先将硅源、水和酒精等按一定的配比混合均匀,然后加入一定量的催化剂在催化剂的作用下,形成纳米尺度的二氧化硅凝胶酒精含量过高或过低都会使硅气凝胶的性能降低;而温度的高低影响凝胶需要的时间,具体关系如下表
(1)关于二氧化硅气凝胶这种物质,下列描述正确的是______ .
A.透光性差 B.隔热性好 C.密度大 D.隔音性差
(2)密度仅为0.16mg / cm3表示的物理含义是_________________________。一块100cm3的“全碳气凝胶”的质量为__________kg。
(3)根据表格中的数据,在坐标图中作出凝胶时间和温度关系的图象__________.
(4)若用体积为的“全碳气凝胶”去吸油,则最多可吸油的重力为______ N.
(5)航天飞机的总质量为2×106kg,航天飞机的材料密度约为4.0×103kg/m3,若采用气凝胶制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶”质量________________kg.
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【题目】为了防 止中考考试作弊,监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查(如图所示),当靠近金属物体时,在金属导体中就会产生涡电流(感应电流),探测器发出警报.以下选项中也是利用该原理工作的 是( )
A.动圈式话筒
B.电磁铁
C.电铃
D.电动机
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【题目】某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:
第一组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,实验桌上给出的器材有橡皮泥一盒,形状不同的石子儿三块,弹簧测力计、托盘天平各一。你觉得应该选择___________________________
作为实验的研究对象,并说出这样选择的理由_________________________________。
第二组:探究“物体的重力的大小跟质量的关系”,实验过程中他们将实验数据记录在下表中。
(1)请你指出表格的不足之处①_____________________②_______________________
(2)分析实验数据可以得出的结论:________________________________________________,请你写出如何得到这个结论的依据据:______________________________________________。
(3)实验中多次实验的目的是___________________________________________________。
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