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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为6V;将电压表、电流表的位置互换,当开关S1断开、S2闭合,电流表的示数为0.3A,则正确的是( )
A.R1=8Ω
B.R2=8Ω
C.R1=20Ω
D.R2=20Ω
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【题目】学习了“质量”一节后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题,他选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捍成各种形状,用天平分别称出其质量,并将数据记录在下表中:
(1)小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?_______;
(2)由小明的实验,你得出的结论是:物体的质量与其形状_______;
(3)小明所列的表格中,并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出,但仍然能由此得出结论,这种研究问题得出结论的方法叫做_______(选填序号).
A.类比法 B.综合法 C.归纳法 D.等效法
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【题目】如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯,分别装有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放在两烧杯中,小球静止时,两烧杯液面相平,下列判断正确的是( )
A.甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度
B.甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力
C.甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强
D.甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等
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【题目】(1)如图1所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压后,下面可以吊上重物,这说明_______.
(2)小雪同学在探究分子间的作用力时,在注射器筒内先吸入适量的水,推动活塞将筒内空气排除后,用手指堵住注射器嘴,再用力推活塞,如图2所示,结果她发现筒内水的体积几乎未改变,这一实验表明分子间存在着相互作用的_______(选填“引力”、“斥力”)
(3)小明为了研究液体的扩散现象,先在量筒里装一半清水,再在水下面注入硫酸铜溶液.如图3所示,是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象,其中_______(选填标号)图是表示溶液静放30日后的实验现象,扩散现象说明组成物质的分子_______,同时也说明了分子间有_______.
(4)把碳素墨水分别滴入质量相等的冷水和热水中,一段时间后观察到的现象如图4所示,这个实验演示的是_______现象;比较图甲和图乙可知,_______越高,分子运动越激烈.
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【题目】某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为6 kg/m3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是_______kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取450g水凝固成冰后使用,其体积变为_______cm3.(ρ冰=0.9×103kg/m3)
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【题目】物理学中一个基本的观念是:“世界是由物质组成的”.
(1)1811年,意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为_______.1911年,著名物理学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后,提出了原子核式结构模型.该模型认为,原子是由带_______电的原子核和带_______电的核外电子构成.
(2)以氢原子为例,图中能正确示意氢原子核式结构的是图_______(选填“A”、“B”、“C”或“D”).
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【题目】以下说法中,与实际生活相符的是( )
A. 普通课桌的高度约为100dm B. 八下物理课本的质量约为2kg
C. 一位普通中学生的体积约为0.5m3 D. 教室里的空气质量约为250kg
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【题目】如图所示,上、下两个广口瓶分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体,中间用玻璃板隔开,抽去玻璃后( )
A. 空气和二氧化氮将同时向对方扩散
B. 空气向下方扩散,二氧化氮不会向上方扩散
C. 二氧化氮向上方扩散,空气不会向下方扩散
D. 当两种气体分布均匀后,分子就不会向上或向下运动了
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【题目】我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料,其密度仅为0.16 kg/m3,用该种材料制成的体积为8 cm3的“碳海绵”可以放置在鲜花上.则( )
A. 该材料体积越大,密度越小 B. 8 cm3的该材料质量为1.28 g
C. 该材料制的物品带到太空,质量减小 D. 1 m3的该材料质量为160 g
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