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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S后,灯L不发光,电压表指针有明显偏转.若此电路中只有一处故障,则对于电路故障的判断,下列说法不正确的是(  )

A.灯L短路
B.灯L断路
C.滑动变阻器R2断路
D.定值电阻R1断路

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【题目】为了探究运动和力的关系,小敏进行了如下实验:在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布,让同一辆小车由同一斜面上,分别从A、B、C处由静止开始滑下,观察小车在不同水平面上运动的距离,记录在表中,实验重复三次。

(1)实验中,要使小车在水平面上开始运动时的速度相同,小车应从斜面的_____________处滑下。

(2)比较实验数据发现,小车运动状态改变最慢的是在_________表面上。

(3)实验结果能证明________(选填字母序号)。

A.物体运动需要力

B.力可以改变物体的运动状态

C.牛顿第一定律

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【题目】在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水,缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭,如图所示.设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p、p , 两只玩具鸭受到的浮力分别为F、F , 下列判断正确的是(  )

A.p>p
B.p<p
C.F>F
D.F<F

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【题目】杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是(  )

A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直
B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C.在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大
D.在丁图中,用力压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状

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【题目】体重为600N的小聪用如图所示的滑轮组来竖直提升物体A.当A以0.1m/s的速度匀速上升时,小聪对绳子的拉力F为400N,滑轮组的机械效率为80%(不计摩擦及绳重).求:

(1)拉力F的功率;
(2)物体A受到的重力;
(3)小聪拉动绳子前后对地面的压强之比;
(4)小聪使用该滑轮组能提起物体的最大重力.

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【题目】探究“运动物体如果不受其他物体的作用,会一直运动下去吗?”(如图)时,同学们得到如下结论,错误的是( )

A. 控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同

B. 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动

C. 实验中主要运用了控制变量法和理想实验法

D. 通过①、②、③三次实验,可直接验证牛顿第一定律

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【题目】如图甲所示的电路图,电源电压为9V且保持不变,小灯泡L标有“6V 6W”的字样,闭合开关S后,将滑动变阻器划片P从某点A移到另一点B的过程中(图中未标出),电流表与电压表表示数的变化曲线如图乙所示.求:

(1)小灯泡正常发光时的电阻;
(2)小灯泡正常发光60s消耗的电能;
(3)小灯泡电功率为2.1W的电阻;
(4)滑片P在A、B位置时,滑动变阻器消耗的电功率之差.

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【题目】汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程,汽车在反应过程做匀速直线运动,在制动过程做变速直线运动,如图所示.若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶,紧急停车时,在反应过程,汽车行驶了14m,汽车的牵引力为2×103N;制动过程中所用的时间为2.3s.汽车在两个过程中通过的总距离为30m,求:

(1)汽车在反应过程所用的时间;
(2)汽车牵引力在反应过程所做的功
(3)紧急停车全程的平均速度

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【题目】地面附近的物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

(1)你____(填“同意”或“不同意”)“物体的重力大小与物体的质量有关”的观点,依据是_______

(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是__________N,分度值是__________N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处_______

(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象_________

(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成__________

(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材__________(填“能”或“不能”)完成该探究。

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【题目】小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2 , 先后接在电源电压恒为6V的电路中,按如图甲所示的电路进行探究.

(1)小明在检查电路连接时,发现有一根导线连接错误.请在图甲中找出来并打上“×”,再画线把它改到正确的位置上.
(2)电路连接正确后,小明继续进行实验:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,并在实验表格中记录数据和现象.实验中,当滑片移到某一点时,电压表示数如图乙所示,为 V.
(3)用L2替换L1重复以上的实验,但需要改变 表的量程.
(4)在小明完成的实验报告中,其中的一个实验表格如下:

序号

电压U/V

电流I/A

灯泡L1的亮度

电功率P/W

电功率的平均值(W)

1

2.20

0.28

比正常发光时暗

0.62

0.76

2

2.50

0.30

正常发光

0.75

3

2.80

0.32

比正常发光亮

0.90

小明通过对比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是:小灯泡的实际功率越 ,小灯泡越亮.
(5)在交流讨论中,小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的,但所设计的这个实验表格存在不妥之处,是
(6)小明进一步思考,认为“把灯换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”.他这种想法是

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