(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是__________________。

(2)为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为____________________________。

A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关

B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关

C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关

该同学进行了如下图甲、乙、丙三个实验探究过程：

（1）在实验中，他应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做__________________运动。

（2）对比图中__________两个探究过程，可以验证猜想C。

（3）在甲探究过程中，该同学正确操作，拉动物体时，测力计示数是2 N，此时摩擦力为_________N，若拉力增大到3 N时，摩擦力为__________N。

（4）实验探究中，该同学采用的实验探究方法是（________）

A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法

A. F1=F2＞F3 B. F1＞F2＞F3 C. F2＞F1＞F3 D. F1＜F2=F3

A. 球在空中继续前进是受到惯性力的作用

B. 球在空中前进时受平衡力作用

C. 球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢

D. 球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快

A. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强

B. 龙卷风增大了空气对物体的浮力

C. 龙卷风使物体受到的重力变小

D. 迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中

(1)总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对(左右各一匹)马产生的拉力是多少______？(大气压的值约为105 Pa，计算时把半球看成一个圆盘)

(2)某实验室供教学用的两个半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开。其原因是：____。

(3)同学们在用高压锅模拟马德堡半球实验时，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法。__________________________。

【题目】如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示

（1）本实验的科学探究方法是：
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论
（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论
（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来增加压力作用的效果

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 ．

（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N．

（3）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积．

（4）计算得到大气压强的数值为 Pa．

（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：

① ；② ．

【题目】如图所示，有一横截面积为0.4m2的薄圆柱形盛水容器，侧面有一横截面积为10mm2的小孔A；容器底部的密闭活塞可在小孔A下方沿容器内壁上下移动．开始水深h=2m，水流出小孔的速度为1m/s，水恰巧能落入小管B中，为使水始终能落入B管中，须通过自动装置使活塞缓慢向上移动，则5000s内流入小孔的水的质量为 kg，容器中的水对活塞压强减少了约 Pa（水的密度为1.0×103kg/m3）

A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

B. 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2

C. 利用甲图的实验可以粗测大气压的值

D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值