【题目】某实验小组的同学用如图所示的器材测量小灯泡的电功率．已知电源电压恒为6V不变，待测灯泡的额定电压为3.8V．
（1）请在图甲中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路（连线不得交叉）．

（2）请根据实物图在图丙的侧虚线框内画出对应电路图．

（3）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于端（选填“A”或“B”）．
（4）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，使灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示为 A，则待测灯泡的额定功率为 W．

（5）若考虑电表自身电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏（选填“大”或“小”），原因是 ．

【题目】某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．

（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是
A.常用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是℃，这表明实验时的大气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为： ．
（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题： ．

【题目】某实验小组研究影响液体蒸发快慢的因素．
（1）实验小组首先在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，使它们的大小、形状等完全相同．然后将B图中水滴均匀摊开些、C图下方用酒精灯加热、D图吹以微风进行实验（如图所示）．则通过对比两图实验，可以研究水蒸发快慢是否与水的表面积有关；通过对比A、D两图实验，可以得出水蒸发快慢是否与有关．
（2）接着，实验小组又在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图E、F所示），通过实验对比发现E图中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢还与水的质量有关，水的质量越少水蒸发越快．老师指出该实验存在问题：从实验设计看，他们没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”不正确，因为 ．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小.

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究________.

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________.

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_________.

A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转

【题目】我市某些路段安装了太阳能路灯，如图所示，灯杆顶端是太阳能电池板，白天它可以将能转化为能，并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照明．若某段时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.4×107J，这些能量经转化后，可供功率为120W的路灯工作20h，则该太阳能路灯的能量转化效率为%．

A. 为使实验效果明显，应选质量较大的卡片

B. 将卡片扭转一个角度是为了改变力的作用线的方向

C. 调整两边悬挂钩码的数量可以改变力的大小

D. 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应把小卡片一剪两半

【题目】如图所示为某电子式电能表的表盘，使用该电能表的电路最多可让只“PZ220﹣100”的灯泡同时正常发光；表盘上“3200imp/kWh”表示每用电1kWh指示灯闪烁3200次．若某用电器单独接在该电能表上，用电器正常工作5min，指示灯闪烁了160次，则5min内该用电器消耗的电能为kWh，该用电器的额定功率是W．

【题目】人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险，据此可以推断人体电阻约为Ω．如图所示，测电笔的笔尖是（选填“导体”或“绝缘体”），正确使用测电笔的是图 ．