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【题目】在比较不同燃料热值的实验中,小明利用与图示完全相同的两套实验装置,分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙,点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热.燃烧相同时间后,用甲加热后的水温度为30℃,另一杯温度为24℃.(水的比热容为4.2×103J/(kg℃))
(1)加热过程中水的内能(选填“增大”或“减小”),用甲加热的水吸收的热量为J.
(2)该实验的现象(选填“能”或“不能”)说明甲的热值较大.你判断的理由是

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【题目】在测量电阻Rx的实验中,连接了如图所示的电路,测量步骤如下:
(1)只闭合开关S1 , 适当调节滑动变阻器R0 , 读出电压表示数并记录为U1 , 该读数为两端的电压;
(2)保持电阻R0的阻值不变,断开开关S1 , 闭合开关S2 , 调节的阻值,使电压表示数达到
(3)如图乙电阻箱的示数为Ω,则Rx=Ω.

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【题目】在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F﹣x图线如图所示.

(1)该图线不过原点的原因是________

(2)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加________ cm.

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【题目】请仔细阅读材料,根据材料提供的信息回答问题: 小文借助速度传感器和其他仪器,进行“探究影响动能大小的因素”的实验.测量小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离,数据如下表所示(小车的质量为0.1kg).
实验中,小车在水平面上运动一段距离后停止运动,这是由于克服摩擦力做功时消耗了小车的动能,且克服摩擦力做功的多少就等于减少的动能.

实验次数

1

2

3

4

小车初速度 v/cms1

8

16

24

32

小车滑行的距离s/cm

10

40

90

160


(1)该实验过程中,小车在平面上运动的初速度是通过改变(选填“高度”或“质量”)来实现的.
(2)小车在最高时具有的机械能是以能的形式存在的,在水平面上运动的过程中,减少的动能转化为能.
(3)分析表中实验数据得出:小车的动能与速度的关系是:;当小车的初速度20cm/s时,小车在水平面滑行的距离为m.
(4)小明同学发现,在小文实验的基础上,只要再用弹簧测力计测出一个物理量,就能推算出每次小车到达水平面时的动能大小. ①所需测量的物理量(写出名称及字母符号):
②测量物理量的方法:

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【题目】小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.

(1)要完成实验,除了需要如图l中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是________.进行实验后小明记录数据如表,表中数据明显错误的是第________次实验.

(2)去除错误的一组数据,在如图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线____________

(3)由图象可验证小明的猜想是________的(填正确错误”).

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【题目】在“测定小灯泡的电功率”实验中,选用如下器材:2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡(额定功率小于1W)、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω 1A)、开关和导线.如图甲所示是小明没有连接完整的电路.
(1)请你在图甲中补上两根导线,将电路连接完整.
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电压表有示数,电流表示数几乎为零,灯泡不发光,导致这一现象的原因可能是
(3)排除故障后,小明通过正确操作,得到多组I、U数据,作出如图乙所示的I﹣U图象,由图可知,灯泡两端电压为2.5V时,通过灯泡的电流为A,灯泡的额定功率为W;
(4)图甲的电路,移动变阻器滑片,(选填“能”或“不能”)实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5V,其理由是
(5)小明同学发现,在图甲电路中再补上一根导线,就能实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5V.请在图甲补上这要导线.

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【题目】在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比.某同学在研究弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系时,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x , 这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个( )

A. B. C. D.

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【题目】如图所示的装置,GA=5牛,GB=8牛,则弹簧秤的示数为(

A. 0 B. 5 C. 8 D. 3

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【题目】在探究重力和质量的关系实验中,同学们用弹簧测力计来测物体的重力.实验中测得了几组重力和质量对应数值,并将测得的数据在坐标系中描点、连线,绘制成了如图所示的G﹣m图象.

(1)利用图象,本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为:G=________

(2)图象没有经过坐标原点.同学们对实验数据进行复核,发现测量和记录均正确无误,同学们又经过一番讨论交流,形成以下四种观点:

A.物体的质量的变化不均匀所致

B.可能因为周边环境的影响所致

C.弹簧测力计没有调零所致

D.坐标单位选的不合适所致

请你结合数据和图象,判断上述四种观点中________(填写选项前字母)观点比较符合实际.

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【题目】关于一本八上的物理课本,下列估测不符合事实的是(  )

A. 平放在课桌表面,它所受到的重力约为2N

B. 从课桌上掉落到地面,课本重力做的功约1.5J

C. 若空气的密度为1.29kg/m3 , 则它受到空气对它的浮力约2.5×10﹣3N

D. 若今天的气压约为105Pa,空气对课本上表面的压力约为450N

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