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    【题目】在一次课外活动中，小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如表所示．（水的比热容为c=4.2×103J/（kg℃））．

    观察对象

    有关记录

    研究活动

    电磁炉
    铭牌

    U额=220V
    P额=1kW

    ①用电磁炉加热一壶水（水的质量m=2kg，初温t0=30℃）
    ②关闭家里其它用电器．只将该电磁炉接入电路烧水，观察到电能表表盘在5min内转了150r，最后测得水的温度t=50℃

    电能表
    铭牌

    220V 10（40）A
    50Hz
    2000r/kWh

    请你根据小华同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内：
    （1）小华同学把这壶水从地面端到80cm高的桌子上，需对水做多少功；
    （2）水所吸收的热量；
    （3）电磁炉的实际功率；
    （4）电磁炉烧水的效率．

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    【题目】在使用托盘天平时，被测物体应放置在 ________盘中．如图所示的测量仪器最小分度值是_______牛；在“探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆所处的状态如图所示，此时应调节_____（选填“平衡螺母”或“钩码”）位置使杠杆水平平衡；使用电压表测电压时，电压表的“+”接线柱应与被测电路靠近电源____极的一端相连．

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    【题目】用已调平的天平称量物体时，发现指针位置如图所示，接下来正确的操作是（ ）

    A．向右盘加砝码

    B．将平衡螺母向左调节

    C．将平衡螺母向右调节

    D．将右盘的砝码更换成质量较小的砝码

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    【题目】某小组的同学在物理课上研究动滑轮的使用特点时，老师提醒同学们要正确分析现象和数据得出对应的结论．

    （1）小涵想知道在动滑轮中绳子两端的拉力是否相等？于是小涵在动滑轮左侧的绳端也挂了一个弹簧测力计，接下来小涵应该如何实验才能得出结论？

    （2）实验中应该______拉动弹簧测力计．观察图中信息，小涵发现与老师说的动滑轮可以省一半的力的结论不相符，主要原因是：______．

    （3）小涵还想继续探究使用动滑轮时的做功情况，看一看使用动滑轮能否省功．问小涵还需要测量什么？比较什么？从而得出结论．

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    【题目】如图，小明在用动滑轮（不计绳重和摩擦）匀速提升不同重物时，记录下了在绳子自由端使用的拉力F与对应所提升的物体重力G，如表：

    G/N

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    F/N

    0.7

    1.2

    1.7

    2.2

    2.7

    3.2

    分析表中数据可知，拉力F与重力G的关系式是：F=；动滑轮重为N；随着物重的增加，动滑轮的机械效率变 ．

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    【题目】小红学习了简单机械后发现，所有的简单机械“省力、必然费距离”，没有既省力，又省距离的．如果想省一半的力，是否就要费一倍的距离呢？为了弄清这个问题，她设计了实验装置，如图所示来进行探究．请你回答：

    （1）实验中不用刻度尺能行吗？

    （2）应该记录的数据，除砝码和滑轮总重外，还应有哪些？画一个记录数据的表格

    （3）探究结论，有可能用一个等式来表示吗？

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    【题目】使用动滑轮能省力，但不能省功，这个结论也适用于其他机械．大量的实验和理论研究表明：使用任何机械都不能省功，这个结论叫功的原理． 任何复杂的机械都是由简单机械组合而成的，因此功的原理对一切机械都适用．这个结论在历史上曾被誉为“机械的黄金定律”，对机械的使用和研制都具有重要的指导意义．下面我们利用功的原理来解释一下使用斜面为什么省力？如图所示，物体所受重力为G，斜面长为L、高为h，F为沿斜面拉物体的力．根据功的原理，我们知道使用任何机械都不能省功．如果不计物体与斜面之间的摩擦，用力F沿斜面把物体匀速推上去所做的功，应该等于直接将物体举高所做的功．据此请你推导出F的计算公式．

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    【题目】如图所示，用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组，乙滑轮组所挂重物的质量是甲滑轮组所挂重物的两倍．现用手分别以F1、F2的拉力拉住绳子的自由端，并将重物以相同速度匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列关于该过程的几种说法中正确的是（ ）

    A. 拉力所做的总功相等 B. 滑轮组乙的效率较高

    C. F1、F2的大小之比为3：2 D. F1、F2的大小可能相等

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    【题目】小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示．
    （1）连接电路过程中，开关应处于状态．在实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是 ．
    （2）实验中要控制不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的 ．
    （3）排除故障后，测得电流表和电压表示数记录如表：

    序号

    电压表示数U/V

    电流表示数I/A

    1

    1.4

    0.14

    2

    2.2

    0.22

    3

    2.8

    0.28

    分析实验数据可得结论：当电阻一定时， ．
    （4）在实验中，对物理量要进行多次测量，本实验中多次测量目的是为了 ．

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    【题目】如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验，将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端，下列说法正确的是（　　）

    A. 若斜面粗糙程度相同，拉力所做的额外功W甲额=W乙额

    B. 若斜面粗糙程度相同，拉力所做的额外功W甲额＜W乙额

    C. 若甲、乙斜面光滑，则拉力F甲＜F乙

    D. 若甲、乙斜面光滑，则拉力所做的总功W甲总＜W乙总

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