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【题目】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:

(1)为了验证猜想一,应选用编号为_____两根琴弦进行实验。

(2)为了验证猜想二,应选用编号为__________两根琴弦进行实验。

(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的两根琴弦进行实验,则表中缺少的一个数据应该_____(等于/不等于)0.3。

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【题目】某同学按照图所示的电路测定小灯泡的电功率,闭合开关S后,他观察到小灯泡不发光,但电流表、电压表指针有偏转.以下判断正确的是(  )
A.灯泡被短路
B.灯泡的灯丝断了
C.灯泡与灯座接触不良
D.灯泡的实际功率比额定功率小得多

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【题目】如图所示电路中,电源两端电压保待不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.闭合开关S后,滑动变阻器滑片P自b向a移动的过程中(  )
A.电压表V1的示数变大,电路消耗的总功率变小
B.电压表V2的示数不变,电路消耗的总功率变大
C.电流表A的示数变大,电压表V1的示数与电流表A的示数之比变大
D.电流表A的示数变大,电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大

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【题目】如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景,跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段,若不计空气阻力,从腾空到落水的过程中(  )
A.动能增加,机械能增加
B.重力势能减小,机械能减少
C.动能先减小后增大,机械能不变
D.重力势能先减少后增大,机械能不变

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【题目】图甲是观察水的沸腾的实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先固定甲图中的位置_____(选“A”“B”).实验中应观察水沸腾前后的__________。每隔1分钟记录1次水的温度,得到了下表数据。

(1)为完成此实验,需要的测量工具是温度计和_____

(2)水在第_____min开始沸腾;

(3)得出水的沸点为_____℃;

(4)请在方格纸上画出温度﹣时间关系图象_________

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【题目】图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是(  )
A.都是在小车突然停止时发生
B.都是在小车突然起动时发生
C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生

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【题目】图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图 (a)所示,小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声,实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图(b)、(c)所示,则他得出的实验结论是_____。图(d)、(e)是他研究获得的两种声音的波形,由图形可知,图_____是噪声的波形。

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【题目】在学习声现象时,小明设计了如图所示的几个实验,对于这几个实验的研究目的,下列说法中错误的是(  )

A. A实验是研究声音不能在真空中传播的,声音的传播需要介质

B. B实验是研究音调与声源长短关系的,长度越短音调越高

C. C实验是研究声音是由声源振动产生的,音叉放入水中是为了放大音叉的振动

D. D实验是研究声音的响度与振动频率关系的,频率越快响度越大

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【题目】在图中,甲容器内盛有水,乙容器内盛有下表所列的一种液体。在一个标准大气压下,若对甲容器的底部持续加热,发现乙容器内的液体发生沸腾,则乙容器内盛的液体是(  )

A. 酒精 B. C. 煤油 D. 酒精或水

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同步练习册答案