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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S1闭合S2断开,甲、乙为电流表时,两表示数之比是I:I=2:5,则R1:R2=;当开关S1、S2闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U:U= , R1、R2消耗的电功率之比为P1:P2=

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【题目】甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知,下列说法错误的是( )

A.两同学在0~10s内都做匀速运动,且乙运动较快

B.两同学在15s末相遇,且0~15s内通过的路程相等

C.在10~20s内,乙同学静止不动

D.在0~20s内,乙同学的平均速度为10m/s

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【题目】如图所示,一束太阳光通过三梭镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫;如果在白色光屏前放置﹣块红色玻璃,我们在白屏上能看到;如果将白色光屏换成绿色纸板.我们能看到

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【题目】如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片.由照片所示的情景,可以分析判断出甲船的运动状态是 , 乙船的运动状态可能是

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【题目】用如图的装置提升重物,绳子能承受的最大拉力为120N,动滑轮重60N,绳重与摩擦不计.求:

(1)用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升? ___________

(2)用此滑轮组提起重240N的物体,使它匀速上升,问人加在绳子自由端的拉力是多大?______此时滑轮组的机械效率是多大?______ 当物体以0.5m/s的速度上升时,拉力的功率是多大?__________

(3)该滑轮组的机械效率最高可达到多少?________-

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【题目】地球附近物体都要受到重力,小军同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用钩码、弹簧测力计、天平进行了探究.

(1)如图甲是他第 2 次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是________N,分度值是________N.

(2)小军将实验数据记录在表格中,请给表格中的①②空格处填上适当的内容:_____ ________

(3)根据表中实验数据在坐标系中作出物体所受重力大小与质量的关系图象.________

(4)分析表中的数据和图象可以得到的规律是________

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【题目】如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向_______(变化/不变);

(2)为进一步验证重力的方向竖直向下的结论,还应进行的操作是________

(3)建筑工人在盖房子时,可以用图示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平,当AB中空气泡在AB中间位置时,表示墙面水平。若空气泡在A端,则表示A端的墙面____(选填“高”或“低”).

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【题目】如图所示,将手机置于的玻璃罩内,拨打该手机号码并把罩内的空气用抽气机抽走,抽气过程中所听到的铃声逐渐减小,最后几乎听不到声音,但手机屏幕上始终有来电显示,这说明

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【题目】如图所示,小华同学酷爱滑板运动.在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是(  )

A. 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力

B. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

C. 滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力

D. 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来

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【题目】用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η、η表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W、W表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则(  )
A.η , W=W
B.η>η , W>W
C.η<η , W<W
D.η>η , W<W

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同步练习册答案