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【题目】阅读材料完成题目

纳米陶瓷

纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛.贴于“神舟八号”飞船外表面的“太空”纳米陶瓷,具有永久、稳定的防静电性能,且有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透等特点,采用氧化锆材料精制而成的纳米陶瓷刀,具有金属刀无法比拟的优点:刀刃锋利,能切割钢铁等物质,能削出如纸一样薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金属刀的60倍;完全无磁性;不生锈变色,健康环保;可耐各种酸碱、有机物的腐蚀;为全致密材料,无孔隙、不沾污、易清洁.纳米陶瓷充分体现新世纪、新材料的绿色环保概念,是高新技术为现代人奉献的又一杰作.

(1)“神舟八号”飞船与空气摩擦呈炽热状态时,飞船船舱不至于被烧毁的原因之一是飞船外表面的陶瓷具有________高的特点.

(2)纳米陶瓷刀________(选填“能”或“不能”)被磁化.它的耐磨性好,是因为它的________高.

(3)如图是纳米陶瓷刀、合金钢刀、普通菜刀磨损程度随时间变化的曲线,其中反映纳米陶瓷刀磨损特点的是曲线 ________(填字母).

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【题目】下列有关物理量的估测,符合实际的是(
A.中学生跑完50m用时约3s
B.中学生爬楼的功率大约100W
C.一个中学生的体重约为5000N
D.教室内一盏日光灯正常发光的功率约为1000W

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【题目】7分)如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。 当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴凝成小冰晶,这就是云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。

1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:

______________________________________________(3)

2)上面三种物态变化中,属于吸热的是:__________________(1分)

3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施:(3).

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【题目】阅读下列材料,回答问题:

如图是大自然中水循环现象的示意图,江、河、湖、

海以及大地表层中的①水不断蒸发变成水蒸气,当含有很多水蒸

气的空气升入高空时, 水蒸气的温度降低② 凝成小水滴或③凝成小冰晶,这就形成了云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,④ 小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。

(1)请写出上文画线处涉及到的四个物态变化的名称,并指出其中是放热还是吸热;

① ________________热 ② ________________热③ ________________ ④ ________________热;

(2)我国是一个缺水的国家,合理利用和保护水资源是每一个公民的责任。请你结合实际,提出在生活中合理利用和保护水资源的一个措施________

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【题目】

1)要完成整个实验,需要的测量仪器是

2)整个过程,物质的温度变化是 (选填均匀的不均匀的)。

3)冰熔化时,温度 (填变化情况),第3分钟它处于 状态。

4)根据图像,推算出第9分钟时物质的温度是

5)当水沸腾时,我们会观察到上图中的 图的情形;关于此时图中气泡里的物质成分,说法正确的是: (填代号)。

A.是空气

B.是很小的小水珠和小水滴

C.是真空

D.是水蒸气

6)为节省本次实验时间,举出至少一种合理措施。答:

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【题目】如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,①水蒸气的温度降低凝成小水滴②或凝成小冰晶 , 这就是云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,③小冰晶又变成小水滴 , 与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:

① ________  、② ________  、③ ________  .

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【题目】磁感应强度B用来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉,符号是“T”,为了探究磁铁外轴线上磁感应强度的大小,小刚设计了如图1所示的电路,图甲电源电压6V,R为磁感电阻.其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2.
(1)当图乙S2断开,图甲S1闭合时,电流表的示数为A.闭合S1和S2 , 将图乙中滑动变阻器的滑片P向移动,图甲中电流表的示数逐渐减小.
(2)闭合S1和S2 , 滑片P不动,沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R,测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I,算出R处磁感应强度B的数值如下表.请计算x=3cm时,B=T.

x/cm

1

2

3

4

5

6

I/mA[来.

10

12

15

20

30

46

B/T

0.68

0.65

0.51

0.40

0.20

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【题目】在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组观察到烧杯中的水正在沸腾,温度计的示数如图所示,此时水的温度为_____________℃;如图(甲)(乙)所示水中气泡上升过程的两种情况,图___________是水沸腾时的情况。老师取一张光滑的厚纸,做成一个小纸锅。将实验中的烧杯换成小纸锅,纸锅里装些水,放到火上加热。过一会水就会沸腾,而纸锅不会燃烧。这主要是因为水沸腾时___________热,水的温度将___________(填“升高”、“降低”或“不变”),使纸锅的温度不能达到纸的燃点。

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【题目】在“观察水的沸腾”实验中,其他小组测得的水的沸点都是100℃,唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热,当盐水温度升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,实验数据记录如下表所示:

(1)1min时温度计示数如图所示,应记作______℃.

(2)创新组烧杯中的盐水沸腾时,盐水需要____热,其沸点为______℃.

(3)老师认为创新组的实验发现很有意义,还可以继续深入研究.请提出一个值得深入探究的问题:______________________________

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【题目】

1)图甲中ABC三种读取温度计示数的方法,其中正确的是 ;图乙中,温度计的示数为

2)图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据,描绘出对应的温度时间图象.由图象可知水沸腾时的温度为 ,说明此时当地大气压 (选填大于小于等于1个标准大气压;水温达到沸点后继续加热,水的温度 (选填升高不变).

3)由图丙可知,两组同学的图象存在差异,请说出一条可能的原因;

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同步练习册答案