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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究
(1)闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则小灯泡L1的故障是 .
(2)排除故障后,小明正确测出了L1两端的电压,在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.此操作可能会导致电压表出现的现象是 .
(3)最后,小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V,UL2=1.4V,UAC的示数如图乙所示,读出UAC=V,并得出了实验的最终结论.
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【题目】根据温度测量实验,绘制了玻璃杯中冰熔化时温度随时间变化的图象,如图所示。由图象可知冰是____(填“晶体”或“非晶体”);在t1前,杯里的物质处于_________(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);在t1—t5时间内,杯里的物质处于_________(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);在t5以后,杯里的物质处于_________(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)。
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
实验数据记录如下表.
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
(4)本同学在实验中是根据来反应吸收热量的多少.
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【题目】如图所示,甲、乙是两把用不同金属制成的钥匙,将它们分别接入图中的AB中,闭合开关,发现当甲钥匙接入电路时,灯泡较亮,可知,甲乙钥匙中电阻较大的是(甲/乙),当甲钥匙不接入电路时,其电阻(不变/变小,不考虑温度对电阻的影响).
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【题目】小明注意到家里摆钟的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1 s,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1 s呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计了如图所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表:
(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越____(选填“长”或“短”).
(2)请根据表中数据在图中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系_________-
(3)分析你作出的图像,可知实验中用的单摆周期的T2与l成____关系.
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【题目】小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千.小丽把小红、小玲分别轻轻推一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样.那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢? 三人对此问题进行了研究,提出如下猜想:
猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关.
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理课上学到的科学方法,按如图进行实验,得到下表中数据.
请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为__两组实验进行对比分析.
(2)为验证猜想2,应选用序号为__两组实验进行对比分析.
(3)为验证猜想3,应选用序号为__两组实验进行对比分析.
(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与__有关,与__无关.
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【题目】(1)如图所示,用A,B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,______尺精密些,就使用方法而言,______不正确.木块的长度是_____cm.
(2)在实验室中,常用来测量固体或液体体积的仪器是_____或___;如图1所示中读取液体体积方法正确的是_________;如图2所示测得石块的体积是______.
(3)请用毫米刻度尺测量出下面表格的总长度a和总宽度b,并将测量结果填入表格内)________.
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【题目】小明身高175 cm,针对他的身体条件,下列估测最接近实际的是( )
A. 他的手掌宽约为10 cm
B. 他的正常步幅约为2 m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)
C. 他的“1拃”约为40 cm(拃:念zhǎ,张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)
D. 他的“1庹”约为3 m(庹:念tuǒ,两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)
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【题目】如图是汽油机工作的冲程.汽油机工作时要产生大量的热,通常采用水循环将热量带走,这是利用水的特性.水箱中5千克的水温度升高了20℃,这些水所吸收的热量为焦.[水的比热容为4.2×103焦/(千克℃)].
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