为了探究压力的作用效果与哪些因素有关.小刚同学将六个不同的物体放在同一水平细沙面上进行实验.他仔细观察沙面的凹陷程度.并记录有关数据分别如表一.表二.表三所示．表一: 实验序号 1 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：问答题

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小刚同学将六个不同的物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．
表一：

实验序号	1	2	3
压力N	3	3	3
受力面积（cm²）	2	10	20
下陷深度（cm）	2	1	0.5

表二：

实验序号	4	5	6
压力N	4.5	4.5	4.5
受力面积（cm²）	10	20	30
下陷深度（cm）	1.5	0.75	0.5

表三：

实验序号	7	8	9
压力N	6	6	6
受力面积（cm²）	10	20	40
下陷深度（cm）	2	1	0.5

（1）分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9，可得出的初步结论是：______；
（2）分析比较三个表中的实验序号______可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．

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科目： 来源：北京 题型：单选题

如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（　　）

A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强大

B．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强大

C．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压强大

D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压强大

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科目： 来源：不详 题型：单选题

图中A、B两个均匀圆柱体是由同种材料制成的，若按图所示把它们依次放在一块海棉上，那可以探究压力的作用效果与（　　）

A．受力面积的关系	B．材料密度的关系
C．压力大小的关系	D．无法确定

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科目： 来源：不详 题型：问答题

为了探究“压力作用效果与哪些因素有关”李宁同学利用三角板来进行探究，如图所示实验中
（1）李宁发现食指比大拇指凹陷较深，从而得出压力相同时，______，压力作用效果越明显．
（2）当夹住三角板的两手指越用力感觉两手指的凹陷都越深，从而得出，受力面积相同时，______，压力作用效果越明显．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图所示：
（1）其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（______）
（2）其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是（______）
A．（甲）和（乙）图
B．（甲）和（丙）图
C．（乙）和（丙）图
D．任意两图均可．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

用小方凳和泡沫塑料做研究压强的实验，三次实验现象如图所示．
①比较甲、乙两次实验现象，可得出的结论是______．
②比较乙、丙两次实验现象，可得出的结论是______．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

如图是探究“影响压力作用效果的因素”的实验．

（1）通过比较______和______两图，可以研究压力作用效果和压力大小的关系，结论是______．
（2）通过比较______和______两图，可以研究压力作用效果和受力面积大小的关系，结论是______．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上，进行了三组实验，并记录有关记录数据如表1、表2、表3所示，探究时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同，不同组沙面的凹陷程度不同，第一组凹陷程度最大；第二组其次，第三组最小．

表1			表2			表3
实验序号	压力/N	受力面积/cm²	实验序号	压力/N	受力面积/cm²	实验序号	压力/N	受力面积/cm²
1	6.0	10	4	3.0	10	7	3.0	20
2	9.0	15	5	4.5	15	8	4.5	30
3	12	20	6	6.0	20	9	6.0	40

（1）比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是______；
（2）分析比较______及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；
（3）请进一步分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：
①经分析比较______；
②经分析比较______．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

同学们为了研究压强大小跟哪此因素有关，准备了下列实验器材：①弹簧秤，②天平和砝码，③统一规格的长方体2-3块，④海绵，⑤量杯．其中可以达到实验目的一组是（　　）

A．②③

B．③⑤

C．①④

D．③④

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科目： 来源：不详 题型：单选题

为了研究压强大小跟哪些因素有关，现有下列实验器材，其中一组可以达到实验目的是（　　）
（1）弹簧秤．（2）天平砝码．（3）统一规格的长方体木块2-3块．（4）海绵．（5）量杯．

A．（2）（3）

B．（3）（5）