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【题目】学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡,小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格.实验员提供了以下器材:待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线.
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整.
(2)小明连接完电路后闭合开关,发现电压表的示数接近电源电压,反复移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数基本不变.发生故障的原因可能是滑动变阻器 , 或者灯泡 .
(3)正确连接电路后,闭合开关S,小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小,原因是:;应换用铭牌为的滑动变阻器;
(4)小明更换器材后完成实验,应用实验数据作出“U﹣I”关系图象如图丙所示,由图可得小灯泡实测的额定功率为W,该小灯泡(选填“符合”或“不符合”)制造规格;
(5)由“U﹣I”关系图象可知,当小灯泡两端的电压为0.5V时,它的电阻是Ω;进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它 两端电压的升高而升高(选填“增大”、“减少”或“不变”).
(6)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm.
(1)调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,如图所示,这样调整的目的是为了;
(2)把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处时,需将光屏向(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰、倒立、的实像;就是利用这一成像规律工作的;
(3)完成实验后,继续模拟远视镜的缺陷,给透镜戴上远视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像;取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏(选填“远离”或“靠近”)透镜.
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【题目】在探究“水的沸腾”的实验中:
(1)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验.他们的实验操作有错误的是组.
(2)图丙是他们实验中观察水沸腾(填“前”或“时”)出现的情景.
(3)当温度接近90℃时,三组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你分析水的沸点是℃.由此可以判断实验室的大气压(填“高于”、低于”或“等于”)1标准大气压.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(4)以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度(填“升高”、“降低”或“不变”).
(5)图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象,其原因可能是水的不同.
(6)实验中一个小组在烧杯上面加了纸盖子,请对他们的做法进行评估. .
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【题目】如图所示,A物体重40N,B物体重12N.A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动,它受到桌面的摩擦力为N.如果要使A物体匀速向左运动,则应给它施加一个大小为N的水平向左拉力.
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【题目】某校研究性学习小组同学进行一组光的直线传播的综合实践活动。
(1)如图甲通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是_____________;
(2)如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着_______(选填“膜”或“孔”)进行观察,可以看_______、_______、_______像;
(3)如图丙在树荫下观察,阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是_________的像。
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【题目】假期,小明坐客车去旅游.当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0m处时,恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁.此时客车上速度计显示为80km/h.当客车匀速行驶到标识牌100m处时,小汽车匀速行驶到了标识牌200m处,小汽车(选填“已经”或“没有”)超速;若此时小汽车的功率为80kW,它的牵引力为N.以小汽车为参照物,客车是向(选填“前”或“后”)运动的.(此时高速路段限定小汽车最高速度为120km/h).
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【题目】教室内投影仪正常工作的电压为伏,投影仪与日光灯之间是的(选填“并联”或“串联”);它们消耗的电能用如图电能表测量,测出电能表的转盘在2min转了15转,则投影仪和日光灯在这段时间内消耗的电能为J,投影仪和日光灯的实际总功率为W.
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【题目】如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同.
实验发现:
(1)钢尺伸出桌面的长度越长振动越_______,发出声音的音调越_______,说明:音调的高低与_______有关.
(2)用力拨钢尺,钢尺振动的幅度_______,发出声音的响度_______;站在离钢尺越近的地方,听到发出的声音_______.说明:响度的大小与_______和_______有关.
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【题目】在如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,当滑片P向右移动时,灯泡亮度(选填“变亮”、“不变”或“变暗”);电压表的示数;整个电路消耗的总功率(以上两个空均选填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】如图甲,两个灯泡串联在电路中,电源电压为6V,L1的额定电压为3V,L2的额定电压为2V.通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片滑至中点时,其中一个灯泡正常发光,另一个不损坏,下列说法中正确的是( )
A.正常发光的小灯泡是L2 , 其额定功率为0.3W
B.正常发光的小灯泡是L1 , 其额定功率为0.45W
C.当L2两端电压为1.5V时,通过它的电流为0.15A
D.此时滑动变阻器两端电压是1.5V
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