科目： 来源：不详 题型：问答题

小华和小明利用如图19所提供的器材：A、B两个等高的铜制圆柱体、海棉C，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．小华猜想：圆柱体A比B重，压在海绵上效果明显；小明猜想B比A的底面积小，压在海绵上效果应该明显．他们将A、B两个铜柱分别放在海面上，发现效果没有明显的差别．请回答：
（1）小华和小明是根据______来比较压力的作用效果的．
（2）根据已学过的物理知识，压力越大，压力的作用效果越明显的条件是______．
（3）在不增加器材的情况下，要想研究压力的作用效果与受力面积的关系，应该如何做？（写出实验步骤、现象、结论）
实验步骤：______
实验现象：______．
实验结论：______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

小明探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验数据及观察到的现象如下表所示．



（1）小明进行此次探究学习，所用的科学研究方法是（______）
A．控制变量法；B．类比法；C．理想模型法；D．等效法
（2）小明的实验是根据（橡皮泥的形变程度）来比较压力的作用效果的；
（3）比较压力的作用效果有两种方法：①______；②______．初中物理中是采用第______种方法给压强下定义的（选填①或②）．

科目： 来源：不详 题型：问答题

小平在家中找了一块泡沫，一把小方凳，一个铁块来研究压力的作用效果，实验过程及现象如图所示．



（1）他是通过观察比较______来判断压力的作用效果的．
（2）比较a、b两个实验可以探究压力的作用效果与______是否有关．
（3）比较a、c两个实验可知：______．
（4）该实验中用的实验方法有______．

科目： 来源：期末题 题型：实验题

利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验，探究物理规律，是学习物理的好方法。给你一个透明玻璃杯、一支一端削尖的铅笔、几张白纸、足够的水，请你选用这几种器材，设计两个不同原理的小实验来研究或说明相关的物理问题。

科目： 来源：宁德 题型：问答题

科目： 来源：不详 题型：问答题

科目： 来源：济宁 题型：填空题

两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示，图中情景表明______．

科目： 来源：镇江 题型：单选题

如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（　　）

A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力

B．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强

C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强

D．气球内部的气体压强一定不变

科目： 来源：不详 题型：填空题

如图所示：将小凳按两种方式先后放在海绵上，作用效果如图，此实验说明：当______相等时，若______减小，则______增大．

科目： 来源：不详 题型：填空题

在探究“压力作用效果跟什么因素有关”的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装沙子的玻璃槽中（如图所示），实验中压力的作用效果通过______表现出来，这个实验探究的是______对压力作用效果的影响．