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【题目】小明为了测量某种醋的密度,进行了如下实验:
(1)把天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的______处,然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡.
(2)接下来进行了以下四项操作,如图所示:
A.用天平测出空烧杯的质量;
B.将部分醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和醋的总质量;
C.将烧杯中醋的一部分倒入量筒,测出这部分醋的体积V;
D.用天平测出烧杯和剩余醋的总质量以上操作步骤中有一步是多余的,它是步骤______选填步骤序号.
(3)由图可知量筒中醋的质量为______g,求得醋的密度为______ .
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【题目】小明想知道油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在______ 工作台上,将游码放在______ 处,若发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将______ .
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如同甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为______ g,酱油的密度为______ .
小明用这种方法测出的酱油密度会______ 填“偏大”或“偏小”
小明不小心将量筒打碎了,只用天平也能测出酱油的密度于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
a、调好天平,用天平测出空烧杯的质量为.
b、将一个烧杯______ ,用天平测出烧杯和水的总质量为.
c、用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为.
d、酱油的密度表达式 ______ 已知水的密度为
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【题目】小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题。
(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系。
(2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移走蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是_______像。
(3)经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图乙所示,则下一步应如何处理白纸上的信息,才能得出实验结论?____
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【题目】如图所示是探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。
(1)要使反射光和其入射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是______(选填“垂直”或“不垂直”)。实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了______反射;
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射向平面镜上,在纸板F上可看到反射光OB的径迹,三次改变入射角的大小,实验所得数据如上表所示,他根据表中数据得出结论与其他同学得出的结论并不一致,请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_________________________________________________;
(3)三次实验中,总能在纸板上观察到反射光和入射光的径迹,由此小明得到结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。请你评估小明的做法是否合理并说明理由:________。
故答
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【题目】如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。
(1) 该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图甲所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成______(选填“照相机”或“投影仪”);若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上_____(选填“能”或“不能”)看到清晰的像;
(2) 在图甲所示实验场景下,该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图乙所示),当从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰的像再次变得清晰,由此判断该同学戴的是_____眼镜(选填“近视”或“远视”)。
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【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
(1)如图甲所示,一束平行主光轴的光线经凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,说明凸透镜对光具有 作用,该凸透镜焦距是 cm。
(2)为了能使像始终成在光屏中心位置,要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在 。如图乙所示的位置示意图,在光屏上得到了一个清晰的像,这个像是倒立、 (选填“缩小”或“放大”)的实像,应用此成像规律可制成 。
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【题目】如图是近视眼和远视眼的成因示意图,下列说法正确的是( )
A. 甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正 B. 甲是远视眼,晶状体折光能力较弱
C. 乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正 D. 乙是近视眼,晶状体折光能力较弱
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【题目】小丽利用轻质木条和一个金属块等器材制作了如图所示的测量液体密度的秤.使用时只要将金属块全部浸没在待测液体中(不触底),就能通过移动秤砣的位置,从木条上的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用到的物理知识有:①;② .
(2)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是点,该秤的全部刻度是在零刻度的边(左或右).
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