【题目】同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：
滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；
一位同学设计了如图所示的三个滑轮组，并将所测实验数据填入下表：

（1）在表中填上三次实验的机械效率．
①；②；③
（2）根据实验和（选填①、②、③、）可知，滑轮组机械效率高低与被提物重有关；
（3）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越；
（4）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用（填“同一”或“不同”）滑轮组，提升（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

【题目】在如图1所示的电路中，
（1）电流表A1的示数是通过的电流，电流表A2的示数是通过的电流．
（2）如图2电流表A1、A2的示数，可知通过L2的电流是安．
（3）在如图3虚线框内画出电路图．

【题目】如图，让小车分别从不同高度由静止开始滑下
（1）小车运动到水平表面时，中的小车速度大；
（2）图中的木块被撞后移动的距离长；
（3）图中的小车对木块做的功多，它具有的动能 ．
（4）如图丙、丁，它是用来研究动能大小与物体的关系的．实验表明：丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离些（选填“大”或“小”）．
（5）综合第（1）﹣（4）题的结论，可以发现：运动物体的动能大小与物体的和都有关系，物体的越大，越大，它具有的动能就越大．

【题目】如图所示，开关S1、S2、S3均处于断开状态；若要使灯L和电铃串联，应闭合开关；若要使灯L和电铃并联，应闭合开关；若所有开关都闭合，电路（通路/断路/短路）．

（1）拉力所做的功和拉力的功率；

（2）滑轮组的机械效率．

(1)该铭牌中有一个参数是明显错误的，请你指出来，并通过计算加以说明.

(2)该水泵连续正常抽水1h，把水抽高了50m，水泵对水做了多少功？此时水泵的效率是多少？ (g取10N/kg)

⑴该电动机在这次吊起重物的过程中消耗的电能。

⑵电动机工作过程中，线圈产生的热量。

⑶在该起重设备中，如果这次吊起重物的机械效率为80%，则被吊重物的质量为多少？

【题目】如图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3 ， 电流表A1、A2的示数分别为Il、I2 ， 那么下列关系式正确的是（ ）
A.U2=Ul+U3 ， I1=I2
B.U2=U1=U3 ， Il=I2
C.Ul+U2=U3 ， I1＜I2
D.U2=U1十U3 ， Il＞I2

【题目】现代社会，“变废为宝”已成为节约能源的重要途径，例如“填埋”和“焚烧”垃圾都可发电，这样既处理了垃圾，又起到了节能减排的效果．经研究表明每焚烧1t垃圾可发电8.1×108J．请同学们计算一下1t垃圾发电产生的这些能量
（1）相当于完全燃烧多少kg的汽油放出的热量？（汽油的热值q=3×107J/kg）
比热容、水的初温和末温，利用Q吸=cm水（t﹣t0）=Q放求水的质量．
（2）可使效率为30%的汽车匀速前进多少km？（汽车匀速前进受到的摩擦力f=648N）
（3）如果这些能量全部被水吸收，可将多少kg10℃的水烧开？[c水=4.2×103J/（kg℃）在一个标准大气压下．结果保留整数]．