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科目: 来源:同步题 题型:填空题

压力的作用效果不仅跟________有关系,还跟_________有关系。增大压强的方法:________________;________________。

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科目: 来源:0110 期末题 题型:填空题

某同学在探究压力的作用效果时做了如图所示的三个实验,通过观察泡沫塑料压痕的深浅比较压力的作用效果,比较______两图,说明受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;比较______两图,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。则压力的作用效果和_________有关。
                                           a                                   b                               c

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

放暑假了,几个同学背着饮料和一些小食品到海边游玩,在海边观察到一些现象:有 些人游泳完快上岸时,总是急跑几步;在沙滩上散步的人,穿高跟鞋比穿平底鞋的要 陷得深。他们的体重都差不多,但对沙地的作用效果却不同,压力的作用效果究竟与什么因素有关呢?
(1)请写出你的猜想:
①小刚的猜想是:压力的作用效果可能与压力大小有关。
②你的猜想是:______________________________
(2)对以上两种猜想,同学们在海边仅用一个带盖的矿泉水瓶就设计出了验证猜想的探究实验,请你说明验证的方法:
①验证猜想:______________________________________________
②验证猜想: ______________________________________________
(3)请你设计出验证猜想①或②的记录表格:
(4)以上探究实验包含了哪几个探究要素:________________________________ (至少写出三个)。

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

小明看到新闻:黑龙江省鸡西市小伙刘振宇“力托万斤”挑战赛 在吉林市中东新生活购物乐园举行。将长6米、重650公斤的实 木压在刘振宇腹部,再由吉林市最重的16吨卡车一侧在实木上 “走”一圈后(如图),刘振宇走下挑战台却依然可以演唱……。 小明非常惊讶刘振宇能承受这么大的压力,学了压强知识后小明知道了压力的作用效果与很多因素有关,他找来了如下图所示的实验器材来进行探究。
(1)小明是根据____________来比较压力的作用效果的。
(2)由甲、乙两图所示的实验可说明________________________________。
(3)由乙、丙两图所示的实验可说明________________________________。
(4)小明想刘振宇在这么大的压力作用下而安然无恙,其中主要原因是__________________________。 

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

某实验小组的同学在做探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验时,依次做了如下图所示的实验。
(1)对比实验乙和丙,能够得到的结论是____________________。
(2)为了探究压力的作用效果跟压力的大小是否有关,应该选择实验________和_______进行比较。
(3)有同学认为,将图甲和图丙所示实验进行对比,可以得出一个重要结论,这种观点对吗?为什么?
(4)选购如图所示的水桶是与这个实验相关的实际问题,从减 少水桶对手的压力作用效果的角度来看,你认为选择___________桶好些。

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科目: 来源:四川省中考真题 题型:探究题

小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时,用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵,做了如图所示的三个实验。
①该探究实验用到的实验方法是________________________
②观察三个实验,比较甲图和______ 图所示实验,说明:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
③观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明:_________ 相同时,_________ 越小,压力作用效果越明显。

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科目: 来源:天津模拟题 题型:探究题

高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌面上。已知正方体铁块最重,长方体铁块底面积最小。针对 “这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题,同学们提出了以下三种猜想:
猜想一:正方体铁块最重,所以它对桌面的压强最大。  
猜想二:长方体铁块的底面积最小,所以它对桌面的压强最大。  
猜想三:三铁块高度相同,所以三铁块对桌面的压强一样大。
(1)以图中的长方体C为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S)。根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的。
(2)利用细砂等简易器材,设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性(简要写出实验步骤及判断方法)。

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科目: 来源:广东省中考真题 题型:探究题

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的________程度来确定。
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:_____________________________。
(3)分析比较图___________的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:______________________________________。

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科目: 来源:河北省同步题 题型:探究题

小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图甲所示.
(1) 保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大.小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与___________有关.
(2) 保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与_____________有关.
(3) 实验过程中,压力的作用效果是通过_____________________表现出来的.
(4) 小明将小桌和砝码又放到一块木板上,如图乙所示,比较甲、乙两种情况后,小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,请对此结论作出简要评价: _________________________________;由此可知:根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: ______________________________。
(5)设图甲中小桌对沙子的压强是P,图乙中小桌对木板的压强是P,则P_________P

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科目: 来源:辽宁省中考真题 题型:探究题

涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋,涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起,感觉很好奇,他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼,
(1)由此他猜想压力的作用效果可能与________有关.
为了验证他的猜想,涵涵找来了如图所示的实验器材:两个同样大小但疏密程度不同的钉板(质量不等),两个相同的海绵.请你帮他完成以下实验过程.
(2)由于钉板质量不同,所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上,然后把两个相同的海绵分别放在两个________上观察两个海绵的形成程度.
(3)在实验中涵涵观察到,海绵形变较小,实验效果不明显,这时他发现桌上有几盒酸奶,于是他在两个________上分别放上质量________(填“相同”或“不同”)的酸奶,使实验效果变得明显了.
(4)实验中涵涵观察到,钉子较少时海绵的形变程度明显,由此可得到的结论是:当________一定时,________压力的作用效果越明显.

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同步练习册答案