【题目】用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为80kg，M的体积为6×103cm3 ， 在M物体未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小．求：（g=10N/kg）
（1）求物体M的重力？
（2）求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力？
（3）求滑轮组提升重物的机械效率？
（4）求动滑轮的重力？

A. 图甲中，桥在水中的倒影是光的折射形成的

B. 图乙中，海面上形成海市蜃楼是光的直线传播造成的

C. 图丙中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼

D. 图丁中，人的眼睛被凸透镜放大是投影仪的原理的应用

【题目】新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示．R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关．煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示．求：
（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率；
（2）电热丝R2的阻值；
（3）这30min内电饭锅产生的热量．

A. 智能镜子配置的摄像头用的是凹透镜

B. 在拍摄时，人在透镜两倍焦距外

C. 靠近梳妆镜时，人在梳妆镜中成的像会变大

D. 要使人在摄像头中的像变大，人应该在透镜一倍焦距内

甲　 乙 丙 丁

A. 图甲中用凸透镜观察自己的指纹，看到的是正立、放大的像

B. 图乙中用凸透镜观察窗外远处的物体，看到的是倒立、缩小的像

C. 图丙中用平面镜观察自己身后远处的物体，看到的是正立、等大的像

D. 图丁中用潜望镜观察远处的物体，看到的是正立、缩小的像

A. 使烛焰位于A点时，屏上出现的实像最小

B. 使烛焰位于C点时，屏上出现的实像最大

C. 使烛焰位于D点时，成放大的虚像

D. 使烛焰位于B点时，成放大的实像

阳光动力2号

如图所示，是进行过环球飞行的全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”。它的翼展达到了72 m，比一种大型波音飞机的翼展还要宽3.5 m；机长22.4 m，接近一个篮球场的长度。但由于它的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料制造，因此，它的质量只有2 300 kg，与一辆中型轿车相差无几。“阳光动力2号”上面共贴敷了17 248片太阳能电池。这些电池可以产生最大70 kW的功率，这些电力输送给四台电动机带动螺旋桨给飞机提供动力。它的起飞速度为46 km/h，最大速度约140 km/h。上面可携带高清照相机，对地面情况进行拍摄。

(1)以飞机为参照物，飞机里的蓄电池是______(填“运动”或“静止”)的。

(2)这种“极轻的碳纤维材料”中“极轻”的物理含义是_______。

(3)在狭小的机舱内，两名瑞士飞行员将轮流驾驶，每次连续飞行5个昼夜，速度按80 km/h计算，每次连续飞行的距离是_______km。

(4)高清照相机的镜头是______(填“凸”或“凹”)透镜，成______、缩小的______像。

(5)为降低飞行时的能量消耗，该机选用新型轻质材料，取面积为1 m2，厚度为1 mm的新型材料，测得其质量为250 g，则该材料的密度为___________。

【题目】如图所示，小娜学习了不同物质的导电性能知识后，利用如图甲所示的电路对食盐溶液的导电性能与食盐溶液的质量分数（浓度）之间的关系进行研究，小娜按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，她将金属片a、b 插入如图丙时，电流表的示数为I2 ． 比较电流的大小发现I2＞I1 ， 请你根据实验所记录的信息回答以下问题：
（1）实验电路中定值电阻R0的作用是；
（2）请比较2%、5%两种食盐溶液的导电效果：；（选填选项前的字母）
A.2%食盐溶液的导电效果好
B.5%食盐溶液的导电效果好
C.2%和5%食盐溶液的导电效果一样好
（3）食盐水溶液的导电性能可以通过来判断．
（4）这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是 ．

【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验．
（1）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3 ．
（2）小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相比，（选填“偏大”或“偏小”）．
（3）小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度，他进行了如下实验操作： ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 ．
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1 ．
③把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2 ．
则酱油的密度表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）．

【题目】在“观察水的沸腾”实验中，
（1）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中是水沸腾时的情况，实验过程中记录的数据如表所示：

（2）从记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度是℃．
（3）根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是： ．