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【题目】甲、乙两车从同地出发做匀速直线运动,甲车的速度是10 m/s,乙车的速度是甲车速度的1.5倍,甲车出发1 min后,乙车才出发去追甲车。求:
(1)乙车出发时距甲车多远?
(2)乙车追上甲车需用多长时间?
(3)乙车追上甲车时离出发点多远?
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【题目】今年举行的武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛。如图为选手们通过建成通车60周年的武汉长江大桥时的情景。半程马拉松距离21 km,半程排名第一的选手用时70 min,
(1)这名选手跑完半程马拉松的平均速度是多少m/s?
(2)武汉长江大桥1957年10月15日正式通车,全长1 670米。以平均速度计算,这名选手通过长江大桥用了多长时间?
(3)设马拉松队伍通过大桥时长度不变,队伍匀速前进的速度为4 m/s,整个队伍通过大桥共用时500 s,马拉松队伍有多长?
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【题目】如图,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为S1,斜面长为S2。
(1)小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=_____(用题中字母来表示);
(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_____;
(3)如图中能够准确反应小车运动情况的是_____。
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【题目】2017年5月18日,中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功,实现了我国天然气水合物开发的历史性突破.可燃冰清洁无污染,储量巨大,是一种非常理想的新型能源.可燃冰的热值很大,是天然气热值的10倍以上,若按15倍计算.[c水=4.2×103J/(kg℃),天然气的热值q=7.0×107J/m3]求:
(1)体积为0.0lm3的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少?
(2)若这些热量的90%被质量为100kg的水吸收,则水升高的温度是多少?
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V保持不变,所用小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω.
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮.
(2)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移到最端 (选填“左“或“右”).
(3)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是(填序号)
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示,分析图象可知,当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻会(选填“增大”、“不变”或“减小“);小灯泡的额定功率为W.
(5)若将小灯泡换成定值电Rl , 该电路还可以进行的实验有(请写出一个即可).
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【题目】为了测量某种食用油的密度,取适量这种食用油进行如下实验: ( 1 )将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向(选填“左“或“右”)调节使横梁平衡.
( 2 )向烧杯中倒入适量的食用油,用天平测量烧杯和食用油的总质量m1 , 天平平衡时,砝码和游码的位置如图乙所示.
( 3 )把烧杯中的部分食用油倒入量筒中,其示数如图丙所示.
( 4 )测出烧杯和剩余食用油的总质量m2为26g.
( 5 )请将数据及计算结果填在表中.
烧杯和食用油的总质量m1/g | 烧杯和剩余食 | 量筒中食用油的质量 | 量筒中食用油的体积 | 食用油的密度 |
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【题目】在做“探究凸透镜成像的规律”实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如图所示.
(1)当把蜡烛放在乙图位置时,移动光屏,在光屏上能成、缩小的实像;生活中的就是利用这个原理制成的.
(2)凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向(选填“左“或“右”)移动.
(3)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能成清晰的像,保持凸透镜和光屏的位置不动,可将蜡烛适当向(选填“左“或“右”)移动.
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【题目】在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中:
(1)安装实验器材时,应按照(选填“自上而下”或“自下而上“)的顺序进行.
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图象(如图所示),由图象可知:水沸腾时的特点是 , 水的沸点为℃,出现这一结果的原因可能是该处大气压标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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【题目】如图是测平均速度的实验装置:
(1)这个实验的原理是________,需要的测量工具是钟表和_________。
(2)该实验中,金属片的作用是____________________________。
(3)小车所放的斜面应保持较_______(选填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会_______(选填“长”或“短”)些,便于测量。
(4)若停表每格1 s,小车全程的平均速度是_______m/s;小车上一半路程的平均速度______(选填“大于”“小于”或“等于”)小车下一半路程的平均速度。
(5)小车从斜面顶端运动到底端过程中,做的是_________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(6)实验前必须学会熟练使用电子表,如果在实验过程中,当小车运动了一小段距离才开始计时,则会使所测的平均速度偏_________(选填“大”或“小”)。
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【题目】2018年,江西省将全面实现义务教育均衡发展,其中有一项督导工作就是检查实验报告.以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要).请你将其报告中的问题补充完整.
(实验目的)测量小车的平均速度
(实验原理)v=
(实验器材)小车、______、________、斜面、金属挡板、长方体木块
(实验装置)如图所示
(实验数据)如表所示
(实验分析)
(1)小车全程是做_______(填“匀速”或“变速”)运动.
(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应________(填“增大”或“减小”)斜面的坡度.
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