【题目】下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气存在的是（ ）
A.两次海绵形变程度不同
B.从三孔流出水的喷射距离不同
C.用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不下落
D.向两空瓶中间吹气，两瓶向中间靠拢

[实验目的]

（1）认识测量长度和时间的常用工具；

（2）会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间；

（3）学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据．

[实验步骤]

（1）长度的测量

①拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、________、分度尺和单位；

②测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要________紧贴被测物体；

③读数时，视线要________刻度尺．

④如图1所示，圆筒的直径d为________cm．

（2）时间的测量

如图2所示，此时的时间为________________．

【题目】下面描述的自然现象，在形成过程中需要吸收热量的（ ）
A. 树枝雾凇
B. 山涧云雾
C. 冰雪消融
D. 草间露珠

A. 实验中两种液体的初温必须相同 B. 通电相同的时间，两种液体吸收的热量不同

C. 通电相同的时间，升温较低的那种液体比热容较小 D. 液体升高相同的温度，所需通电时间越短的液体，比热容越小

【题目】如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A.水中弯折的铅笔
B.镜中的人像
C.人在太阳下的影子
D.日食

【题目】有一量杯，它的最大刻度值是，最大刻度线距离杯底的高度为，则在高度为处的刻度线表示容积的数值是（ ）

A. 等于50cm3 B. 小于50cm3

C. 大于50cm3 D. 无法判断

【题目】根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极，磁感线方向（任选一根标出即可）和电源“+”、“﹣”极．

A. 1cm 5.50cm B. 1cm 8.30cm C. 1mm 8.30cm D. 1mm 2.80cm

(1)选择玻璃板代替镜子的目的是__________________________；

(2)所用刻度尺的作用是________________________________；

(3)选用两段完全相同的蜡烛是为了____________________________；

(4)移去后面的蜡烛B，并在器所在位置放上一光屏，则光屏上______（能/不能）接收到烛焰的像，所以平面镜成的是______像；

(5)将蜡烛远离玻璃板，它的像的大小将_______(填“变大”“变小”或“不变”)

物理实验中的图象法

物理实验中的图象法是一种整理、分析数据的有效方法，图象中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变换的趋势或规律。如果想要将物理实数据绘制成图象，可以按照下面的步骤来进行。

第一步，建立坐标轴、标注物理量和设定分度。首先建立坐标轴，通常用横轴代表自变量，纵轴代表因变量，在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位；然后，设定坐标分度值。为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上，而不要偏在一角或一边，坐标分度值可以不从零开始。在一组数据中，自变量与因变量均有最低值和最高值，分度时，可用低于最低值的某一整数值作起点，高于最高值的某一整数值作终点。

第二步，根据数据描点。描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点。

第三步，绘制图线。绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线，而应依据数据点的整体分布趋势，描绘出一条直线或光滑曲线，让尽可能多的点在图线上，或让数据点比较均匀地分布在图线两旁，这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据。

倒如，小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程，如图中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点，利用这些数据点绘制出了如图中的直线。利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动，还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度，进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）根据如图所示的图象，预测小宇步行10s的路程为_____m。

（2）下表是某同学记录的物体温度随时间变化的实验数据。

①若要绘制上述物体的温度随时间变化的图象，应选择如图中____图更合理。（选填“甲”或“乙”）

②请在你选择的图中描出第20min时的温度数据点，并绘制出本次实验中物体温度随时间变化的图线_____。