科目: 来源: 题型:
【题目】装有液体的甲、乙两相同烧杯,如图所示,放入两个完全相同的小球,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平.液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙 , 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 , 则对它们的判断正确的是( )
A.p甲=p乙 , F甲<F乙
B.p甲=p乙 , F甲>F乙
C.p甲>p乙 , F甲=F乙
D.p甲<p乙 , F甲=F乙
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】关于如图所示的四个实验装置图,下列表述正确的是( )
A.图甲可用来演示磁场对电流的作用
B.图乙可用来演示电磁感应现象
C.图丙可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
D.图丁可用来演示电流的磁效应
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】电给我们生活带来了极大的便利,但不正确的用电方式也会带来很大的危害,甚至危及生命,下列图示的做法中,符合用电安全原则的是( )
A. 用手指触碰插座的插孔
B. 用湿抹布擦发光的灯泡
C. 将冰箱的金属外壳接地
D. 同时使用多个大功率电器
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列各图中关于光现象的描述正确的是( )
A.图甲中,小孔成倒立的虚像
B.图乙中,配戴凹透镜可以矫正近视眼
C.图丙中,筷子“弯折”是光由空气进入水中发生折射的缘故
D.图丁中,漫反射不遵循光的反射定律
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列数据最接近实际的是( )
A.光在空气中传播速度约为340m/s
B.台灯正常工作时的电流约为5A
C.对人体的安全电压是36V
D.苏科版九上物理课本重约为2.5N
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】学习安全用电时,小明想探究不能用铁丝代替保险丝的原因
(1)他把铁丝和保险丝同时放到酒精灯的火焰上,保险丝熔断而铁丝未断这说明铁的熔点;
(2)他在两个相同的烧瓶内装上初温相等的煤油,并将长度、横截面积相同的铁丝和保险丝分别放入两个烧瓶内,串联接入电路(如图所示是电路的一部分).他想通过温度计示数的变化来判断一段时间内两金属丝放热的多少,请你观察图中实验装置并指出存在的问题:;
(3)解决问题后,通电一段时间发现乙烧瓶内煤油温度升高得多.进一步分析得出,长度和横截面积相同时,铁丝的电阻比保险丝的电阻 .
(4)已知实验中乙烧瓶内煤油质量为200g,煤油温度升高了10℃,不计热损失,则可知,电流通过保险丝所做的功为J.这相当于完全燃烧g酒精所放出的热量.【c煤油=2.1×103 J/(kg℃),q酒精=3×107J/kg】
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路如图甲所示.
(1)连接电路前,开关必须断开. 请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示实物连接完整(导线不允许交叉).
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑动到(选填“右端”或“左端”).
(3)实验中,多次改变R的阻值(换更大阻值的电阻),调节滑动变阻器,使 , 读取实验数据填入表中,其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为A.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
(4)由此可得结论是: .
(5)学了电功率之后,我们还可以计算第5次实验时电阻R的功率为W.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】一组同学在测量合金块的密度时,发现天平没有配套的砝码盒,同组的小华只利用下列器材:一架天平(无砝码)、两只完全相同的小烧杯、一只量筒、水、滴管、细线也完成了合金块密度的测定.现请你帮他完成如下操作: ①把天平放在上,调节天平平衡;
②把两只完全相同的小烧杯,分别放在天平左右两盘上,把合金块放入左盘的烧杯中;
③向量筒中倒入适量的水,记下水的体积为V1;
④把量筒中的水缓慢加入右盘小烧杯,直至天平平衡,此步骤需使用(填工具名称)来实现.记下量筒内剩余水的体积V2;
⑤用细线拴好合金块, , 记下液面的示数为V3;
⑥合金块的密度表达式ρ合金=(用字母ρ水、V1、V2、V3表示)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平桌面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应使铁球到达底部的相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是 .
(2)由甲、丙两次实验可以得出的结论是 .
(3)该实验是通过观察来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的三个实例中也采用这种研究方法的是 . A.认识电压时,我们可以用水压来类比 B.用磁感线来描述磁场
C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
(4)若桌面过于光滑,则(选填:“更利于”、“不利于”)探究得出结论.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下面是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)杠杆调节平衡后,在此后的实验中(“可以”、“不可以”)通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡.
(3)如图A所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡.②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F时,杠杆仍在水平位置平衡.当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”).原因是 .
(4)经多次实验后,总结得到了杠杆平衡条件,接着小明又进行了如图B所示的探究,发现弹簧测力计的读数比利用杠杆平衡条件计算得到的数值偏大,原因是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com