【题目】张雨同学用压强计做了如图所示的实验．你能从这个实验中总结出哪些结论？请写出其中两个：
（1）结论一： ；
（2）结论二： ．

【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡．
（2）如图所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂个相同的钩码．
（3）如图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F（填“变大”、“不变”或“变小”），原因是 ．

【题目】小明同学在测量不规则小石块密度的实验中：
（1）在调节天平时，指针在分度盘上的位置如图1所示，此时应将天平的平衡螺母向（填“左”或“右”）端调节．
（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图2所示，则石块的质量为g．
（3）若用测出石块的体积为20cm3 ， 则石块的密度是g/cm3 ．

【题目】


（1）如图所示，一束光与平面镜成45°角射到平面镜上，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标明反射角的大小．
（2）根据图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“+”、“﹣”极．

【题目】标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（　　）
A.3W
B.3.3W
C.3.6W
D.5W

【题目】保密室有两道门，只要有一道门没有关上（相当于一个开关断开），值班室内的指示灯就会发光报警．如图所示的四个电路图中，能体现该装置工作原理的是（　　）
A.
B.
C.
D.

【题目】如图所示是用滑轮组从水中匀速提升物体的情景（注：物体一直浸没在水中）．已知物体重G1=400N，动滑轮重 G2=50N，忽略绳重和摩擦，人对绳子拉力F=100N．求：

（1）物体浸没在水中受到浮力的大小；
（2）物体的密度大小；
（3）滑轮组的机械效率．

【题目】在如图所示的电路中，定值电阻R1=5Ω，R2为滑动变阻器，电源电压恒定不变．当滑片在a端时，电流表的示数是0.6A；滑片在b端时，电压表的示数是2V．求：
（1）电源电压；
（2）变阻器R2的最大阻值；
（3）电路消耗的最大功率．

【题目】在测量定值电阻R0的阻值实验中：
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至端（选填“A”或“B”）．
（3）滑动变阻器在实验中的作用是 ．
（4）小明同学闭合开关后，移动滑片到某一位置时，电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图乙所示，则R0的电阻值为Ω．
（5）小明把这一次实验测得的阻值作为最后结果，你认为合适吗？答： ， 理由是 ．

【题目】在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想： A．与压力大小有关；
B．与接触面的粗糙程度有关；
C．与接触面积大小有关．

（1）如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是 ．
（2）小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做直线运动，并记录实验数据．
（3）在木块上分别放不同的砝码，重复（2）的操作，记录的实验数据如下表所示．

本实验用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和 ， 变量是 ． 小芳同学的实验可以验证了猜想（选填上述猜想的字母序号）．