【题目】如图是一种塔式起重机上的滑轮组，利用它吊起600Kg的重物，g取10N/Kg，机械效率为80%，求：

（1）在重物升高5m的过程中，所做的有用功是多少？
（2）所用的拉力是多少？
（3）若做功所用时间为5s，求拉力做功的功率。

【题目】图示电路中（R0阻值已知， 表示电阻箱），不能测出Rx阻值的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）该实验利用了转换法，通过观察来判断的动能的大小；
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系；
（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系。若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

【题目】小华同学在做探究杠杆平衡条件的实验。

（1）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左高右低，应将杠杆左端的平衡螺母向调节，使杠杆在位置平衡，也是为了方便对的测量；
（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端A点后，将弹簧测力计钩在杠杆B处的细线上（如图所示）。要使杠杆平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿方向拉弹簧测力计。在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为1N。小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。你认为他们这样就得出结论是否合理？；简述理由：。如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍保持杠杆在如图中位置平衡，则测力计的示数将（选填：“变大”、“不变”、或“变小”）。

【题目】如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内有三根完全相同的导线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试.

（1）先将A和B用一小段导线连接起来，再将“测通器”的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，由此可确定（填字母，下同）为同一根导线的两端.
（2）为了弄清另外两根导线的两端，用一小段导线连接A和C，“测通器”的一端必须与相连，若另一端接F，小灯泡发光，则A和为同一根导线的两端.

【题目】如图是足球运动踢球的情景（不计空气阻力），下列描述正确的是（ ）
A.足球在空中飞行时，受到重力和人对足球的踢力
B.足球在空中飞行时，运动状态保持不变
C.足球在空中下降过程中，重力对足球做了功
D.足球运动到最高点时，受到一对平衡力作用

【题目】在图中，将电池、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空白处，要求开关S闭合后：（1）电流方向如图所示（2）移动滑动变阻器的滑片P，小灯L变亮时，电流表示数变大，电压表示数变小．

①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：

②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了．

分析上述实验，回答下列问题：

实验①主要研究声音的高低与发声物体________有关，即________越大，则________越高．

实验②主要研究声音的________与发声体振动的幅度有关，即振动的幅度越大，则________越大．

如果还要研究声音的第三个特性，你打算设计一个怎样的实验___________________________ ？

【题目】如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为800g，杯的底面积为100cm2 ， 现将一个质量为600g，体积为400cm3的实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯厚度不计，水未溢出）．求：
（1）物体A所受到的浮力；
（2）物体A一半浸入水中后，水对烧杯底部压强增大了多少？
（3）物体A一半浸入水中后，烧杯对台秤表面的压强．

利用钢尺探究声音高低与振动频率的关系，请完成实验步骤：

将钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺使它发声；

________，拨动钢尺使它发声；

观察比较两次实验时________和________．